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Proyecto

Reciclando y usando las TIC, nos enamoramos y cuidamos el medio ambiente

Descripción

La falta de sentido de pertenencia, la dificultad para respetar y cuidar al otro y al medio ambiente, nos motivó para desarrollar ésta propuesta, ya que en la actualidad, a nivel familiar, institucional y del entorno, se observa deterioro del medio ambiente, debido al mal manejo de los residuos sólidos; (lata, vidrio, papel y cartón) elevándose el grado de contaminación, irresponsabilidad e intolerancia en los miembros de la comunidad educativa.

En épocas anteriores no se tenía plena conciencia de la importancia del manejo de los residuos sólidos. En la actualidad, con la orientación permanente de las docentes, las campañas, talleres y conferencias se han logrado generar crear el hábito de clasificar y organizar los residuos hasta su destino final.

La Institución desarrolla la presente propuesta dando cumplimiento a lo estipulado en normas nacionales relacionadas con el cuidado y protección del medio ambiente.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Códigos QR
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Cuidar el entorno y buscar estrategias que ayuden a embellecer el medio ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

ü Fomentar la adquisición de hábitos de aseo y orden en las aulas de clase, dependencias de la Institución, en los hogares y comunidad.

ü Integrar los conocimientos adquiridos en las diferentes Áreas, utilizando las TIC.

ü Despertar el interés en los integrantes de la comunidad educativa para que interactúen con el medio de manera creativa y responsable.

ü Apropiarse de los conocimientos que les permitan contribuir a la solución de problemas ambientales.

ü Reducir al mínimo la presencia de residuos sólidos en todos los lugares de la institución Educativa a partir de campañas de clasificación y reciclaje.

ü Destinar los recursos económicos obtenidos con el reciclaje a labores de carácter ambiental y empresarial que brinden mejores condiciones de vida.

ü Comprometer a los estudiantes en el embellecimiento y conservación de diferentes espacios institucionales.

ü Reconocer los diferentes usos que le podemos dar a los materiales reciclados.

Requisitos

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Proceso

La falta de sentido de pertenencia, la dificultad para respetar y cuidar al otro y al medio ambiente, nos motivó para desarrollar ésta propuesta, ya que en la actualidad, a nivel familiar, institucional y del entorno, se observa deterioro del medio ambiente, debido al mal manejo de los residuos sólidos; (lata, vidrio, papel y cartón) elevándose el grado de contaminación, irresponsabilidad e intolerancia en los miembros de la comunidad educativa.

En épocas anteriores no se tenía plena conciencia de la importancia del manejo de los residuos sólidos. En la actualidad, con la orientación permanente de las docentes, las campañas, talleres y conferencias se han logrado generar crear el hábito de clasificar y organizar los residuos hasta su destino final.

La Institución desarrolla la presente propuesta dando cumplimiento a lo estipulado en normas nacionales relacionadas con el cuidado y protección del medio ambiente.

Duración

Actividades Docente

La práctica pedagógica es realizada básicamente por la comunidad educativa, quienes deben tener en cuenta el cambio de actitud, logrado mediante el conocimiento y la reflexión sobre nuestro papel en el mundo, que se refleja en la adopción de hábitos que permitan el adecuado manejo de los recursos y los residuos sólidos en nuestro entorno institucional, fomentando una cultura ambiental enfocada en el emprendimiento empresarial en donde aprovechen de una madera eficaz los residuos sólidos que se generen dentro de la institución y su entorno; también el estudiante debe tener :

- Capacidad para cuidar y proteger toda forma de vida.

- Capacidad para reconocer todo lo que deteriora el nivel de vida de los seres bióticos.

- Capacidad para tomar conciencia del buen uso de los recursos de la naturaleza

- Capacidad para seleccionar los residuos sólidos.

Actividades Estudiante

ü Consultar videos en Internet sobre el proceso de reciclaje y las actividades que se pueden realizar con los materiales reciclados.

ü Lectura y escritura de cuentos acerca del cuidado del medio ambiente.

ü Organización de obras con títeres y proyección de las mismas.

ü Elaboración de mensajes sobre cómo podemos reciclar utilizando la herramienta Ofimática Power Point.

ü Realizar manualidades con reciclaje.

ü Ingresar y organizar en la aplicación Microsoft Excel una base de datos con la información sobre la venta de los materiales reciclados y el dinero obtenido.

ü Desfile de trajes elaborados con material reciclable.

ü Uso correcto del lugar del reciclaje y los contenedores.

ü Investigar costumbres anteriores de reciclaje

ü Campaña de reciclaje (papel , cartón, vidrio, latas)

ü Realizar videos sobre las manualidades desarrolladas por los alumnos con el material reciclado.

Evaluación

Como Comunidad Educativa y con el propósito de fomentar en nuestros estudiantes el espíritu de cuidar y velar por los recursos naturales dentro y fuera de nuestra Institución, proponemos campañas a corto y mediano plazo, donde se trabaje en diversos aspectos que tienen relación con el ambiente físico, tales como el cuidado de las zonas verdes, el embellecimiento de la planta física, el aseo permanente de cada espacio en la Institución, el manejo de los residuos sólidos escolares a partir de su clasificación y reciclaje ( papel, envases de vidrio, latas y cartón ), de tal manera que se genere un ambiente propicio para un mejor aprendizaje y al mismo tiempo sea una fuente de ingresos económicos a partir de un enfoque empresarial para que el proyecto sea auto sostenible.

Notas

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Créditos

Autor:

Agradecimientos a:

- Ingeniera Claudia Carolina Castro, gestora de Computadores para Educar, por su orientación y asesoría durante el desarrollo del proyecto.

- La rectota del colegio, Magister Maria Luisa Lopez Rolon por su apoyo.

- Los padres de familia y estudiantes quienes fueron los principales protagonistas en la ejecución de este proyecto.

- La compañera docente Lenys Beth Riveros, quien lideró y socializó el proyecto a nivel regional siendo escogido entre los 5 mejores, proyectandose ante en MEN y el MINTIC en la ciudad de Bogotá.

Fecha de publicación: 2012-12-01
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