Requisitos

El aprendizaje de matemática es un buen aliado para el desarrollo de capacidades no sólo cognitivas (de razonamiento, abstracción, inducción, deducción, reflexión, análisis), sino también para el desarrollo de actitudes, tales como la confianza de las alumnas y los alumnos en sus propios procedimientos y conclusiones, favoreciendo la autonomía de pensamientos, para aceptar que se pueden equivocar y que es necesario detectar y corregir los errores; la apertura al análisis de sus propias estrategias de reflexión, de diversidad de procedimientos y de nuevas ideas.

Proceso

Actividades Docente

Labor del docente:

v       Se organizan grupos de dos estudiantes por computador.

v       Se les da las instrucciones para que abran la AHD.

v       Después cada estudiante Ejecuta.

v       Autoevaluación 

Actividades Estudiante

Labor  estudiante:

v       Concentrarse en Ejercicio

v       Identificar las vocales.

v       Desarrollar completamente la AHD.

Evaluación

Notas

Creditos