Lecto escritura desde las tic
Descripción
LA COMPRENSIÓN LECTORA, UN APRENDIZAJE CON LAS TICS”
El proyecto que presentaré está relacionado con la forma en que mejora la comprensión lectora de los alumnos, logrando aprendizajes significativos, mediante la incorporación permanente a las prácticas pedagógicas de las Tics. Esta necesidad surge a partir del diagnóstico institucional donde la comprensión lectora es uno de los aspectos deficitarios en el área de Lenguaje y Comunicación,
Como plan de mejoramiento educativo se planteó la utilización de Tics para:
• Incrementar el vocabulario de los niños
.• Comprender cuentos, poemas, adivinazas, coplas y otro
Area y Asignatura
Lenguaje - Lengua Castellana
Edad
- No hay restriccion de edad
Herramientas
- Audio
- Auto Aplicaciones
- Bases de datos
- Diagramas de flujo - proceso
- Encuestas
- Escritura colaborativa
- Fotografía
- Infografías
- Mapas Conceptuales
Objetivos
Objetivo General del proyecto:
Contribuir al mejoramiento de lecto-escritura en todas las áreas y elevar el nivel de competencias en el desarrollo de las pruebas saber.
Objetivos Específicos del proyecto:
*Fomentar el hábito de lecto-escritura en los educandos a través de la lúdica, talleres y actividades metodológicas.
*Mejorar la capacidad de razonamiento en los educandos desde la básica primaria hasta el grado noveno.
Recursos
- Tablero
- Marcador
- Hojas de Block
- colores
- Lapiz
- Borrador
- compuatdor
- videos
- presentación en Power Point
- Video Bend
Requisitos
.Proceso
LA COMPRENSIÓN LECTORA, UN APRENDIZAJE CON LAS TICS”
El proyecto que presentaré está relacionado con la forma en que mejora la comprensión lectora de los alumnos, logrando aprendizajes significativos, mediante la incorporación permanente a las prácticas pedagógicas de las Tics. Esta necesidad surge a partir del diagnóstico institucional donde la comprensión lectora es uno de los aspectos deficitarios en el área de Lenguaje y Comunicación,
Como plan de mejoramiento educativo se planteó la utilización de Tics para:
• Incrementar el vocabulario de los niños
.• Comprender cuentos, poemas, adivinazas, coplas y otro
Duración
Actividades Docente
- Guiar al estudiante en las diferentes actividades.
- Mostrar videos relacionados con el uso de los computadores.
- Explicar como se manejan los dispositivos de salida mouse y teclado
- Crear una presentación en power point, con la letra a enseñar.
- Buscar videos, imagenes que sirvan de apoyo para la consonante.
- Seleccionar las imagenes que desea y es capaz de dibujar.
Actividades Estudiante
- Tener buena disposición para aprender
- Observar atentamente los videos.
- Practicar y colocar en practica las explicaciones dadas por la docente.
- Tener una buena participación activa.
- Sacar siempre sus conocimientos previos
- Realizar las actividades escritas.
- Realizar la actividad en Power Point.
Evaluación
La evaluación será cualitativa, teniendo en cuenta los avances y la participación de los estudiantes, donde estos, se mostraran en la asociación de las imagenes con la palabra, la lectura y escritura de las letras que conengan la consonante enseñada.Notas
.Créditos
Autor: Proyecto creado por SONIA SANCHEZ. - utilizando a eduteka.org
NELLYLILIANA MINA CONGO, LUDY IBARGUEN,
Fecha de publicación: 2012-11-28
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.