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Proyecto

Los nuevo alunmos y la articulacion de las tics en los proceso de enseñanza en los estudiantes de la nelson mandela

Descripción

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Para fundamentar nuestro proyecto sobre  implementar el uso de las herramientas tics como fortalecimiento de las competencias lectoras en los estudiantes, nos apoyaremos en los conceptos del autor Laureano Coral Q, perteneciente a la fundación Dimelé de los hermanos Zubiría.

Apoyados en la didáctica sobre el mejoramiento de lectoescritura comprensiva, e interpretativa expresado por Laureano Coral en su libro “Habituándonos a leer y a comprehennder” (Fundación Dimelé), retomamos la definición de algunos conceptos claves como: lenguaje, escritura, lectura comprensiva y las tics con sus respectivas didácticas; que conllevan a mejorar el proceso educativo de los educandos en lo cognitivo, personal, social y afectivo.

El ser humano se enfrenta a enormes cantidad de información, llegadas a él a través de muchos medios. Lo mínimo porcentajes de dichas información son significativos, es decir convertibles en conocimientos que ingresan a las estructuras cognitivas del individuo.

Hoy más que nunca se necesita herramientas, que permita seleccionar la información servible y desechar las sobrantes. Es por eso que los estudiantes utilizando las nuevas tendencias comunicativas tics en la lectura, le permite la apropiación directa del conocimiento, de los avances de la ciencia y de los diferentes productos culturales. Leer abre las puertas a infinitos pensamientos humanos.

De otra parte no podemos desconocer los aportes del psicólogo y pedagogo Vigotsky en sus investigaciones sobre los problemas de comprensión e interpretación lectora en los educandos mediante su teoría aprender haciendo (constructivismo) que es un espacio de construcción de una semántica que hace posible el desarrollo del pensamiento conceptual y técnico.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Blogs
  • Fotografía

Objetivos

Objetivo General del proyecto:

Implementar el uso de las herramientas tics como estrategia pedagógica para fortalecer las competencias lectora en los estudiantes de la institución educativa republica de venezuela Sede nelson mandela, y mejorar su proceso educativo en lo cognitivo social, personal y afectivo.

 

Objetivos Específicos del proyecto:

·                     Mejorar el desempeño de la competencia lectora en sus niveles de interpretación, proposición y argumentación a través de la lectura con sentido.

·                     Inducir al estudiante  a la aplicación de las herramientas tics en el desarrollo de las actividades académicas, dándoles un uso adecuado y permanente.

·         Crear hábitos de lectura dinámicas en todas las áreas a través de juegos, diapositivas, figuras, textos, resolución de situaciones  por medio de las tics.

·                     Involucrar y comprometer a los padres de familia a continuar con el proceso educativo de sus hijos como directos responsables de su formación integral.

·                     Fortalecer a través del hábito lector la formación en valores que le permitan a los estudiantes mejorar su proceso educativo para un desarrollo integral.


Recursos

 Materiales y recursos necesarios para la Unidad

Básicos:

Talento Humano

Libros

Diccionarios

Implementos escolares

Periódicos, Revistas

Tecnológicos:

Computador

Video beam

Grabadora

parlantes


Requisitos

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Proceso

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Para fundamentar nuestro proyecto sobre  implementar el uso de las herramientas tics como fortalecimiento de las competencias lectoras en los estudiantes, nos apoyaremos en los conceptos del autor Laureano Coral Q, perteneciente a la fundación Dimelé de los hermanos Zubiría.

Apoyados en la didáctica sobre el mejoramiento de lectoescritura comprensiva, e interpretativa expresado por Laureano Coral en su libro “Habituándonos a leer y a comprehennder” (Fundación Dimelé), retomamos la definición de algunos conceptos claves como: lenguaje, escritura, lectura comprensiva y las tics con sus respectivas didácticas; que conllevan a mejorar el proceso educativo de los educandos en lo cognitivo, personal, social y afectivo.

El ser humano se enfrenta a enormes cantidad de información, llegadas a él a través de muchos medios. Lo mínimo porcentajes de dichas información son significativos, es decir convertibles en conocimientos que ingresan a las estructuras cognitivas del individuo.

Hoy más que nunca se necesita herramientas, que permita seleccionar la información servible y desechar las sobrantes. Es por eso que los estudiantes utilizando las nuevas tendencias comunicativas tics en la lectura, le permite la apropiación directa del conocimiento, de los avances de la ciencia y de los diferentes productos culturales. Leer abre las puertas a infinitos pensamientos humanos.

De otra parte no podemos desconocer los aportes del psicólogo y pedagogo Vigotsky en sus investigaciones sobre los problemas de comprensión e interpretación lectora en los educandos mediante su teoría aprender haciendo (constructivismo) que es un espacio de construcción de una semántica que hace posible el desarrollo del pensamiento conceptual y técnico.

Duración

Actividades Docente

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Actividades Estudiante

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Evaluación

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Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Magali Caicedo - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-11-27
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