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Proyecto

Aplicación de las TIC para el desarrollo de la creatividad en los niños.

Descripción

Existe gran variedad de programas educativos cuyo fin es facilitar el proceso de aprendizaje, esto se logra mediante un suministro guiado de información, que conduzca a un proceso de formación progresiva.

Las nuevas herramientas tecnológicas nos presentan una serie de metodologías tendientes al mejoramiento de la calidad educativa.

Area y Asignatura

Tecnología e Informática - Informática

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Líneas de tiempo

Objetivos

OBJETIVO GENERAL: Poner en práctica la aplicación de instrumentos didácticos de informática para el desarrollo de la creatividad de los niños.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

· Aprender a encender y apagar el computador.

· Conocer y aprender a manejar el mouse y el teclado del computador.

· Emplear y manejar herramientas en juegos y dibujos didácticos.

Recursos

Computador

mouse

teclado

programas: sebran, tux paint

Requisitos

.

Proceso

Existe gran variedad de programas educativos cuyo fin es facilitar el proceso de aprendizaje, esto se logra mediante un suministro guiado de información, que conduzca a un proceso de formación progresiva.

Las nuevas herramientas tecnológicas nos presentan una serie de metodologías tendientes al mejoramiento de la calidad educativa.

Duración

Actividades Docente

orientar las actividades

motivar el proceso

evaluar resultados

Actividades Estudiante

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· Lo primero, que el niño debe hacer es conocer y familiarizarse con las partes del computador, lo cual se logra a través de la manipulación del computador y sus partes.

· Explorar herramientas que le permitan aprender y aplicar juegos, delinear y colorear variados dibujos.

· Compartir experiencias con sus compañeros.

Evaluación

se evalua:

trabajo en equipo

trabajo individual

participación durante el desarrollo del proyecto

resultados

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por HÉCTOR NIÑ COCUNUBO - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-11-26
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