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Proyecto

Manual de convivencia virtual

Descripción

Manual de convivencia Virtual Para Niños Y

 Niñas De Transición De La Sede Quebrada Honda  

¿Se puede elaborar un Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de transición en la Institución Educativa Rural Vanguardia Sede Quebrada Honda  del municipio de Villavicencio?

OBJETIVOS

          OBJETIVO GENERAL

 

Acercar a los niños y las niñas de transición de la Sede Quebrada Honda  para que entiendan o comprendan las normas de su Institución Educativa por medio de la elaboración de un Manual de Convivencia Virtual.



Objetivos Especificos 

Elaborar un diagnóstico de la necesidad de la elaboración de un Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de transición de  la Sede Quebrada Honda.

 

-Recopilar el material para la elaboración del Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Diseñar el Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Dar a conocer el Manual de Convivencia Virtual a los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Corrección del Manual de Convivencia Virtual de los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Sistematizar el Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Socializar el Manual de Convivencia para los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

Referente Teórico:

 

El manual de convivencia es el conjunto de normas, deberes y derechos que rigen una institución educativa con el propósito de establecer relaciones amables y armónicas con todos los miembros de la comunidad educativa. Teniendo en cuenta que las tics forman parte primordial hoy en día en el sistema educativo, que el computador y el internet son una herramienta atractiva, lúdica e interactiva, para los estudiantes  lo cual permitiría lograr la adquisición de aprendizajes significativos, buscado así que el estudiante obtenga la información en forma rápida y precisa. Por esta razón consideramos que la integración del Manual de Convivencia y el empleo de las Tics sería un complemento ideal para que los niños y las niñas del grado de transición logren comprender lo escrito en el manual de convivencia convencional.

Materiales Y Recursos:

Computadores.

Internet

Grabadora De Voz Para realizar Entrevistas

Cámara

Cuadernos Y Esferos

Primordialmente Niños 


Tiempo:

Para la realización del proyecto es necesario llevar a cabo unas series de clases explicando la utilización adecuada para el uso de las nuevas tecnologías llamadas Tics. Y Proporcionar de manera lúdica y virtual el  manual de convivencia, con un tiempo requerido de 6 meses para llevar a cabo este proceso.


Intrumentos  De Evaluacion :

Es necesario que el niño aprenda a entrar a el blog para así mismo adquiera el conocimiento que puede encontrar en su manual de convivencia para que sepa cuáles son las normas correctas que se incluyen en este dicho manual, de esta manera su método de calificación será apreciativo por  el docente según el desempeño dado en cada clase por del niño, utilizando método gráficos evaluativos.

Metodos Y Didacticas: 

. En la utilización del computador  recrearles el conocimiento por medio de juegos y dinámicas explicitas tales como rompecabezas, dibujos, caricaturas, títeres, entrevistas

 

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

 

Acercar a los niños y las niñas de transición de la Institución Educativa Escuela Rural Vanguardia sede Quebrada Honda para que entiendan o comprendan las normas de su Institución Educativa por medio de la elaboración de un Manual de Convivencia Virtual.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 

-Integrar a los niños y niñas  de la sede Quebrada Honda en el uso de las TICs.

-Apropiar a los niños del manual de convivencia de una manera lúdica.  

-Sistematizar el Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de la IEAN.

-Socializar el Manual de Convivencia para los niños y las niñas de la IEAN.

 


Area

Humanidades - Competencias Ciudadanas

Edad

Sin especificación

Duración

Sesión 1:

Herramientas

  • Procesador de Texto
  • Internet - Información
  • Internet - Comunicación
  • Manejo de ratón
  • Manejo de teclado
  • Blogs
  • Fotografía/Video

Recursos

.

Requisitos

.

Actividades de Clase

Propósito

Manual de convivencia Virtual Para Niños Y

 Niñas De Transición De La Sede Quebrada Honda  

¿Se puede elaborar un Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de transición en la Institución Educativa Rural Vanguardia Sede Quebrada Honda  del municipio de Villavicencio?

OBJETIVOS

          OBJETIVO GENERAL

 

Acercar a los niños y las niñas de transición de la Sede Quebrada Honda  para que entiendan o comprendan las normas de su Institución Educativa por medio de la elaboración de un Manual de Convivencia Virtual.



Objetivos Especificos 

Elaborar un diagnóstico de la necesidad de la elaboración de un Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de transición de  la Sede Quebrada Honda.

 

-Recopilar el material para la elaboración del Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Diseñar el Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Dar a conocer el Manual de Convivencia Virtual a los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Corrección del Manual de Convivencia Virtual de los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Sistematizar el Manual de Convivencia Virtual para los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

 

-Socializar el Manual de Convivencia para los niños y las niñas de la Sede Quebrada Honda.

Referente Teórico:

 

El manual de convivencia es el conjunto de normas, deberes y derechos que rigen una institución educativa con el propósito de establecer relaciones amables y armónicas con todos los miembros de la comunidad educativa. Teniendo en cuenta que las tics forman parte primordial hoy en día en el sistema educativo, que el computador y el internet son una herramienta atractiva, lúdica e interactiva, para los estudiantes  lo cual permitiría lograr la adquisición de aprendizajes significativos, buscado así que el estudiante obtenga la información en forma rápida y precisa. Por esta razón consideramos que la integración del Manual de Convivencia y el empleo de las Tics sería un complemento ideal para que los niños y las niñas del grado de transición logren comprender lo escrito en el manual de convivencia convencional.

Materiales Y Recursos:

Computadores.

Internet

Grabadora De Voz Para realizar Entrevistas

Cámara

Cuadernos Y Esferos

Primordialmente Niños 


Tiempo:

Para la realización del proyecto es necesario llevar a cabo unas series de clases explicando la utilización adecuada para el uso de las nuevas tecnologías llamadas Tics. Y Proporcionar de manera lúdica y virtual el  manual de convivencia, con un tiempo requerido de 6 meses para llevar a cabo este proceso.


Intrumentos  De Evaluacion :

Es necesario que el niño aprenda a entrar a el blog para así mismo adquiera el conocimiento que puede encontrar en su manual de convivencia para que sepa cuáles son las normas correctas que se incluyen en este dicho manual, de esta manera su método de calificación será apreciativo por  el docente según el desempeño dado en cada clase por del niño, utilizando método gráficos evaluativos.

Metodos Y Didacticas: 

. En la utilización del computador  recrearles el conocimiento por medio de juegos y dinámicas explicitas tales como rompecabezas, dibujos, caricaturas, títeres, entrevistas

 

Duración

Actividad Docente

.

Actividad Estudiante

.

Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Evaluación

.

Notas

.

Créditos

Autor: Luzmila Camacho Amado

Fecha de publicación : 2012-11-26


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