Proyecto Matemáticas Aritmética Mejorar La Aptitud Matematica De Los Niños De Preescolar A Grado Tercero De Primeraria De La Sede Carlos Hernandez De La Concentracion De Desarrollo Rural A Traves Del Uso Las Tic
Mejorar La Aptitud Matematica De Los Niños De Preescolar A Grado Tercero De Primeraria De La Sede Carlos Hernandez De La Concentracion De Desarrollo Rural A Traves Del Uso Las Tic
Publicado el 23 Noviembre de 2012
Autor: DEYSI YORLEN
Descripción
Es necesario para la concentración de desarrollo rural incrementar el puntaje de las pruebas saber de los alumnos, debido a que están presentado fallas en el área de matemáticas de acuerdo a los resultados obtenidos. Además para la continua formación de los niños es importante crear aptitudes matemáticas para el desarrollo de su vida académica, profesional y social, garantizando que se puedan enfrentar a los exámenes de ingreso que hacen los colegios, universidades y empleos para la obtención de un puesto ya se académico o de trabajo.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
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Blogs
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Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
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Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Mejorar la aptitud matemática de los alumnos desde el prescolar hasta tercero de primaria de la sede Carlos Hernández de la concentración de desarrollo rural a través de estrategias de aprendizaje utilizando las TIC
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Diseñar estrategias para que los alumnos comprendan la importancia de las matemáticas en la vida diaria.
· Utilizar los programas del paquete de ofimática de Microsoft y paint como herramientas de aprendizaje del área de matemáticas.
· Utilizar juegos didácticos tanto didácticos como virtualmente interactivos para que los niños aprendan a sumar, restar, multiplicar y dividir.
· Hacer uso de los juegos matemáticos que tienen instalados los computadores donados por CPE.
Recursos
Los estudiantes tiene 4 horas de matemáticas a la semana y 2 de informática, tiempo empleado para resolver talleres, juegos matemáticos con fichas, dados, jugar la escalera, en donde deben avanzar las casillas en donde cada una trae un problema matemático o de razonamiento por resolver.
Requisitos
Los niños deben tener conocimientos de que es una relaión, conjuntos, suma, resta, multiplicacion y división.ü Primtres versión 2.0: programa para aprender a sumar.
ü El juego de las sumas.
ü Prácticas con la multiplicación.
ü Tangram: juego de razonamiento abstracto.
ü Cuentas: programa para aprender a sumar, restar, multiplicar y dividir.
Además del uso de paint, excel, power point y word.
Proceso
Es necesario para la concentración de desarrollo rural incrementar el puntaje de las pruebas saber de los alumnos, debido a que están presentado fallas en el área de matemáticas de acuerdo a los resultados obtenidos. Además para la continua formación de los niños es importante crear aptitudes matemáticas para el desarrollo de su vida académica, profesional y social, garantizando que se puedan enfrentar a los exámenes de ingreso que hacen los colegios, universidades y empleos para la obtención de un puesto ya se académico o de trabajo.
Actividades Docente
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ACTIVIDAD |
FECHA |
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Uso de Primtres versión 2.0 y el juego de las sumas Para los niños de primera a segundo. Practicas de la multiplicación para los niños de tercero y el uso de paint para los niños de prescolar. |
16 OCT 2012 |
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Uso de Primtres versión 2.0 y el juego de las sumas Para los niños de primera a segundo. Practicas de la multiplicación para los niños de tercero y el uso de paint para los niños de prescolar. |
17 OCT 2012 |
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Uso de tangram para todos los niveles solo varia el nivel de complejidad. |
22 OCT 2012 |
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Uso de Word y Excel nivel básico para los niños de primero a tercero de primaria. Para los niños de prescolar uso de paint y tangram |
23 OCT 2012 |
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Uso de Word y Excel nivel básico para los niños de primero a tercero de primaria. Para los niños de prescolar uso de paint y tangram |
24 OCT 2012 |
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Uso de power point y paint para resolver ejercicios matemáticos haciendo dibujos de conjuntos, sumas, restas, multiplicación y división. Mientras los niños hacer actividades de conjunto de cosas con paint. |
26 OCT 2012 |
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Uso de cuentas los alumnos de primaria y tercero de primaria. Mientras los niños hacer actividades de conjunto de cosas con paint. |
29 OCT 2012 |
Actividades Estudiante
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ACTIVIDAD |
FECHA |
RESULTADO |
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Uso de Primtres versión 2.0 y el juego de las sumas Para los niños de primera a segundo. Practicas de la multiplicación para los niños de tercero y el uso de paint para los niños de prescolar. |
16 OCT 2012 |
Los alumnos se sintieron motivados a hacer los ejercicios de matemáticas porque tenían que utilizar el computador. |
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Uso de Primtres versión 2.0 y el juego de las sumas Para los niños de primera a segundo. Practicas de la multiplicación para los niños de tercero y el uso de paint para los niños de prescolar. |
17 OCT 2012 |
Los alumnos se sintieron motivados a hacer los ejercicios de matemáticas porque tenían que utilizar el computador. |
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Uso de tangram para todos los niveles solo varia el nivel de complejidad. |
22 OCT 2012 |
Es un programa muy práctico para desarrollar el razonamiento abstracto de los niños, el cual les gusto mucho. |
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Uso de Word y Excel nivel básico para los niños de primero a tercero de primaria. Para los niños de prescolar uso de paint y tangram |
23 OCT 2012 |
Los alumnos se sintieron motivados a hacer los ejercicios de matemáticas porque tenían que utilizar el computador. |
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Uso de Word y Excel nivel básico para los niños de primero a tercero de primaria. Para los niños de prescolar uso de paint y tangram |
24 OCT 2012 |
Aprendieron a grabar archivos y abrirlos. Utilizar el teclado, mouse del computador. Aprendieron a cambiar la letra, centrarla, en negrilla, hacer cuadros y poner colores. |
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Uso de power point y paint para resolver ejercicios matemáticos haciendo dibujos de conjuntos, sumas, restas, multiplicación y división. Mientras los niños hacer actividades de conjunto de cosas con paint. |
26 OCT 2012 |
Aprendieron a grabar archivos y abrirlos. Utilizar el teclado, mouse del computador. Aprendieron a cambiar la letra, centrarla, en negrilla, hacer cuadros y poner colores. |
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Uso de cuentas los alumnos de primaria y tercero de primaria. Mientras los niños hacer actividades de conjunto de cosas con paint. |
29 OCT 2012 |
Los alumnos se sintieron motivados a hacer los ejercicios de matemáticas porque tenían que utilizar el computador. |
Evaluación
Los estudiantes siempre hicieron sus trabajos y estaban muy atentos a las explicaciones porque debian usar el computador.Notas
La mayoria obtuvo buenas notas.Creditos
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