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Proyecto

CON MUCHA RISA Y DIVERSIÓN ESCRIBO 100% MEJOR CON AL AYUDA DE LAS TIC

Descripción

En la institución educativa sede Antonia Santos, modelo Escuela nueva ubicada en la localidad de la Tulia zona rural del valle del Cauca, los estudiantes han presentado la dificultad para leer e interpretar lo leído. Ante este problema hemos planteado un proyecto de aula, donde los niños a través de juegos  y actividades lúdicas logren identificar diferentes situaciones que permitan analizar contextos cotidianos.


Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

GENERAL

Desarrollar acciones  que permitan mejorar la calidad de la enseñanza  de la interpretación de textos y las reglas ortográficas mediante el proyecto “CON MUCHA RISA Y DIVERSIÓN ESCRIBO 100% MEJOR  CON LA AYUDA DE LA TICS  implementado en el grado tercero de primaria  de la Institución Educativa  La Tulia Sede Antonia Santos.
 
ESPECIFICOS:

  • Planear  estrategias e  incorporarlas  en el plan de estudio para clase a clase utilizarlas  con la ayuda de las herramientas tecnológicas que nos brindan la TICS en la enseñanza y así propiciar el aprendizaje de las reglas ortográficas, redacción y comprensión lectora.
  • Incentivar en los educandos las ganas por la lectura  y uso del diccionario para así mejorar dichas falencias..

Recursos

Libros, cartillas, folletos  que contenga texto. bibliotecas, diccionarios y la utilización de las TIC

Requisitos

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Proceso

En la institución educativa sede Antonia Santos, modelo Escuela nueva ubicada en la localidad de la Tulia zona rural del valle del Cauca, los estudiantes han presentado la dificultad para leer e interpretar lo leído. Ante este problema hemos planteado un proyecto de aula, donde los niños a través de juegos  y actividades lúdicas logren identificar diferentes situaciones que permitan analizar contextos cotidianos.


Duración

Actividades Docente

Tutor  del proyecto.

Actividades Estudiante

Ejecutor del proyecto.

Evaluación

Cualitativamente donde se pueda evaluar al niño de una forma más ampliamente, la apropiación que tiene de los diferentes temas vistos, su desenvolvimiento en el campo de las TIC.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por OLGA LUCIA VALLEJO - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-11-06
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