Sesión 0

Propósito

En esta actividad el estudiantes da respuesta al interrogante ¿Cuál de los artefactos creados por el hombre es el que más te llama la atención?, Para lo cual, cada estudiante se adentrará en la investigación de un invento o innovación haciendo uso de los navegadores y las páginas que contengan información pertinente para enriquecer sus conocimientos a cerca del invento o innovación que decide investigar. Luego, las comparte con compañeros y docente haciendo uso del recuso de Evernote, quienes a su vez podrá hacer comentarios y apreciaciones sobre lo apropiado o no de ellas.   El estudiante debe utilizar una plantilla para evaluar las páginas web en las que ha decidido apoyar su consulta ya que la información obtenida debe evidenciar principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.

A partir de la documentación adquirida por el estudiante, este debe desarrollar un trabajo escrito  sobre el invento o innovación que ha escogido libremente, haciendo uso de las normas ICONTEC en el programa de Microsoft office Word puesto que con este programa puede mejorar la presentación que hace a sus trabajos, partiendo de preguntas como las siguientes: - ¿Que es?, -      ¿Quien lo creo? -        ¿En que año? -            ¿Como  funcióna? -    ¿Como ha sido su evolución?, ¿Cómo se hace?, ¿Qué materiales contiene? ¿Qué le mejorarías o le quitarías? y otras de interés creadas por el propio estudiante.

 Para dar paso a la aplicación de las Normas ICONTEC se presentará la investigación en el siguiente orden: Portada – subportada  - tabla de contenido – lista de figuras- desarrollo de la investigación y bibliografía.

 

HABILIDADES

• Conectarse a internet
• Utilización del buscador google
• Utililización de navegadores Web.
• Procesadores de texto
• Normar Icontec

Duración

Actividad Docente

 

1. Presentación: saluda, verifica la lista, dicta la actividad  y presenta los inventos e innovaciones a consultar. Ver ejemplo debajo de este documento.
2. Explica la actividad, verifica que los estudiantes no tengan temas repetidos.
3. Reproduce el video tutorial de Evernote y lo va pausando para darle tiempo a los estudiantes para que realicen su registros y su libreta de nota.
4. Dicta preguntas que le permitan al estudiante profundizar  y orientar su investigación a los objetivos de la clase.  Ejemplo de preguntas en la parte de abajo de este cuadro.
5. Recuerda el Link para la  evaluación de recursos Web y da paso a que el estudiante evalué al menos 2 paginas web de acuerdo a indicaciones dadas en clases anteriores.
6. Indica el momento para que estudiante empiece a desarrollar un documento escrito en Microsoft Word Office con las normas ICONTEC  donde plasme el resultado de sus consultas.
7. Recibe y valora los trabajos escritos y las fuentes consultadas.

Actividad Estudiante

1. Esta atento a la explicación y escoge el tema que va a investigar libremente. Desarrollando la actividad en forma individual.
2. Sigue las indicaciones  paso a paso para crear la cuenta en Evernote: crea su cuenta y empieza a utilizar su libreta de notas.
3. Escribe las preguntas e inicia su búsqueda de acuerdo a lo que se desea obtener y al ingresar a varias fuentes hace  la evaluación de recursos web al menos a 2 páginas que verdaderamente aporten al desarrollo de su trabajo  de investigación.
4. Hace las notas  en Evernote sobre las páginas consultadas, y que aporten al trabajo. Comparte sus apuntes con el docente y los compañeros que desee (almenos cinco) y esta atento a las indicaciones o comentarios dados para emprender una acción de mejora si es necesario.
5. Elabora un documento escrito en Microsoft Word Office con las normas ICONTEC  donde plasme el resultado de sus consultas dando respuesta a las preguntas planteadas e incluyendo datos de su investigación.
6. Entrega el trabajo  de  forma compartida en  Evernote.
7. Identifica durante todo el proceso de desarrollo de la actividad el cumplimiento de los criterios a evaluar tales como las fuentes, enfoque en el tema y la secuencia de organización del trabajo cuando aplica las normas ICONTEC.