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Proyecto

JUEGO INTERACTIVO DE LAS PARTES DEL OJO HUMNO

Descripción

El proyecto pretende que el estudiante afiance habilidades en biología y reconozca las partes que componen el ojo humano utilizando el programa de sratch como herramienta  que permite un mejor aprendizaje del tema. El estudiante debe trasladar un numero que tiene el nombre de la parte del ojo que se quiere identificar, si lo ubica correctamente, permanece ahí, si se equivoca, el  numero se desplaza al lugar correcto.

 

 

 

ESTANDARES:

Clasifico y describo las  diferentes partes del ojo humano

Reconozco las funciones que desarrollan las diferentes partes del ojo humano. 

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Mapas Conceptuales

Objetivos

El estudiante estará en capacidad de: crear una presentación animada en la cual se enumeren las pares que componen el ojo del ser humano.

 

El estudiante estará en capacidad de desarrollar una actividad en scratch para identificar con la posibilidad de error, el lugar que le corresponde a esa parte del ser humano.

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Recursos

- computador

- acceso a internet

-orientador del proyecto

-textos de biología

-cuadernos

-lápiz

Requisitos

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Proceso

El proyecto pretende que el estudiante afiance habilidades en biología y reconozca las partes que componen el ojo humano utilizando el programa de sratch como herramienta  que permite un mejor aprendizaje del tema. El estudiante debe trasladar un numero que tiene el nombre de la parte del ojo que se quiere identificar, si lo ubica correctamente, permanece ahí, si se equivoca, el  numero se desplaza al lugar correcto.

 

 

 

ESTANDARES:

Clasifico y describo las  diferentes partes del ojo humano

Reconozco las funciones que desarrollan las diferentes partes del ojo humano. 

Duración

Actividades Docente

-Se solicita a los estudiantes tener al alcance libros de consulta.

-Presentación del proyecto en Scratch.

- Buscar en Internet el ojo humano y sus partes.

-revisar la información recolectada.

-Explicación de los movimientos de los objetos . El objeto (numero) al tocar un punto en algunas partes del ojo , rechazará donde se ubique mal  y volverá a su posición correcta.

-Diseña movimientos y controles.

-Se resaltará el trabajo de cada uno de los estudiantes por medio de una exposición.

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Actividades Estudiante

-Tener al alcance los textos de consulta.

- Atender a las explicaciones y tomar nota

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Evaluación

ASPECTOS A EVALUAR

CRITERIOS DE EVALUACION

SUPERIOR

 

ALTO

BASICO

BAJO

COGNITIVO

RECONOCE LAS PARTES FUNDAMENTALES DEL  OJO HUMANO

 

Siempre  identifica las partes fundamentales que componen el ojo humano

Frecuentemente identifica  las   partes fundamentales que componen el ojo humano

Algunas veces identifica  las     partes fundamentales que componen el ojo humano

Se le dificulta  identificar  las     partes fundamentales que componen el ojo humano

PROCEDIMENTAL

PROGRAMACION EN SRATCH DEL PROYECTO: IDENTIFICACION DE LAS PARTES FUNDAMENTALES DEL OJO HUMANO

Demuestra siempre interés y perseverancia en la culminación del proyecto.

 

Frecuentemente demuestra interés  y perseverancia en la culminación del proyecto.

 

Algunas veces  demuestra interés  y perseverancia en la culminación del proyecto.

 

Se le dificulta demostrar interés   y perseverancia en la culminación del proyecto.

 

ACTITUDINAL

COMPROMISO DEL TRABAJO

 

Siempre  se le ve interesado en el desarrollo del proyecto

Frecuentemente se le ve interesado en el desarrollo del proyecto

Algunas veces  se le ve interesado en el desarrollo del proyecto

Se le dificulta   interesarse en el desarrollo del proyecto

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Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Carlos Lozano - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2012-10-12
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