EL sistema endocrino, un sistema de control

Descripción:

A partir de una representación virtual del sistema endocrino del cuerpo humano, los estudiantes de 8º en la clase de ciencias naturales deben construir una presentación multimedia que explique los órganos que lo componen y sus funciones principales.

Plan de Aula:

Una clase de tiene como propósito que los estudiantes de grado Octavo, comprendan el funcionamiento básico del sistema endocrino como un sistema de control de las funciones vitales en todo el organismo a través de un ejemplo en los seres humanos.

Después de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

Como tarea para el hogar, el maestro les solicita a sus estudiantes que se organicen en equipos de trabajo de cuatro personas, y con la ayuda de la plataforma Prezi (Ver aquí) construir una presentación multimedia (Ver tutorial de aquí) sobre el sistema endocrino teniendo en cuenta las siguientes características:

Según el siguiente mapa conceptual sobre el sistema endocrino:

¿Dónde están ubicadas las glándulas del sistema endocrino y cuáles son sus funciones?

¿Cuáles son las hormonas que regulan las principales  funciones en el cuerpo humano?

Para responder a las anteriores preguntas es necesario utilizar las representaciones virtuales del sistema endocrino que se pueden obtener de una animación al respecto (Ver aquí) o de la plataforma de Innerbody (Ver aquí – Ver tutorial). Teniendo en cuenta la amplitud de la información, cada miembro del grupo deberá escoger una glándula del sistema endocrino y responder las anteriores preguntas.

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

• Analizar gráficos y/o dibujos
• Leer y subrayar ideas principales
• Modelar una situación o solución

Esta forma de utilizar el recurso El sistema endocrino, un sistema de control se enmarca en la categoria Sustituir porque El recurso Innerbody sustituye en parte representación del sistema nervioso que antes se utilizaban en versión impresa, incorporando elementos conceptuales y recursos interactivos que les permiten a los estudiantes distinguir de una forma más significativa la ubicación de sus órganos y sus funciones.

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

• Alfabetismo en TIC

  Utilizar adecuadamente tecnologías digitales, herramientas de comunicación yo redes, para acceder, administrar, integrar, evaluar y crear información para poder funcionar en una economía del conocimiento; usar la tecnología (TIC) como herramienta para investigar, organizar, evaluar y comunicar información; además de tener una comprensión fundamental de los temas éticos y legales que subyacen el acceso y uso de información.

  Alfabetismo en TIC > Alfabetismo Tecnológico (en TIC) > Marco de Referencia para el Aprendizaje en el Siglo XXI (P21)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

El docente tendrá en cuenta la profundidad y pertinencia de la información consultada por sus estudiantes, la estética de la información y el aprovechamiento del recurso Innerbody. Adicionalmente le solicitará a los diferentes equipos de trabajo que expongan sus productos y tomará los aportes más significativos de cada uno para cerrar la actividad con una explicación concreta sobre la importancia del sistema endocrino en el reino animal.