Nuevas formas de enseñar y aprender: Implementación del aula invertida
Por Marly Yuliet Aux 19 páginas 6,3 MB PDF
Este documento presenta el enfoque del aprendizaje invertido, destacando ambientes flexibles, cultura de aprendizaje, contenido intencional y el rol del docente como facilitador. Ofrece a los docentes estrategias para promover el trabajo en equipo, aprendizaje colaborativo y autoaprendizaje, optimizando el tiempo sincrónico en el aula para mejorar la experiencia educativa.
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