Introducción
Proyecto colaborativo para trabajarlo en Internet con el cual los estudiantes aprenden, intercambiando correos electrónicos con sus pares, sobre desastres naturales: a) dónde y bajo qué circunstancias es más probable que ocurran; b) acciones a realizar para evitarlos; y, c) saber qué hacer cuando estos suceden. Ellos se centrarán en aquellos más frecuentes en el lugar donde habitan sus ePals
PROYECTO COLABORATIVO
DESASTRES NATURALES
Una mirada Global
RÚBRICA ACTIVIDAD FINAL
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Nombre: ___________________________________________ Fecha: __________________
CATEGORÍA |
3 Excelente |
2 Cumplió |
1 En Desarrollo |
ELEMENTOS DE LA |
Se atendieron todos los elementos |
Se atendieron casi todos los elementos |
Se atendieron pocos o ninguno de los elementos |
CALIDAD DE LA INFORMACIÓN |
La información sobre todos los elementos es precisa, presentada con claridad y en detalle |
La información sobre la mayoría de los elementos es precisa, presentada con claridad y en detalle |
La información sobre pocos de los elementos es precisa, presentada con claridad y en detalle |
INTERÉS /COMPROMISO |
La presentación tiene imágenes y textos poderosos que “enganchan” a la audiencia |
Algunas partes de la presentación tiene imágenes y textos poderosos que “enganchan” a la audiencia |
La presentación tiene pocas imágenes y textos que “enganchan” a la audiencia |
USO DE INTERNET |
Usa exitosamente numerosos sitios relevantes y confiables para encontrar información |
Usa exitosamente algunos sitios relevantes y confiables para encontrar información |
No utiliza sitios relevantes y confiables para encontrar información |
REFERENCIAS |
Todas las fuentes (información y gráficas) están bien documentadas y en el formato adecuado |
La mayoría pero no todas las fuentes (información y gráficas) están bien documentadas y en el formato adecuado |
Muchas de las fuentes (información y gráficas) no están ni bien documentadas ni en el formato adecuado |
MECÁNICA |
No se encuentran errores significativos de redacción, gramática o puntuación que distraigan a la audiencia |
Se encuentran algunos errores de redacción, gramática o puntuación que distraen a la audiencia |
Hay muchos errores de redacción, gramática o puntuación que distraen a la audiencia |
Rúbrica creada en base a la desarrollada por Mrs. Shockley en:
http://mabryonline.org/blogs/shockley/archives/projects/index.html
CRÉDITOS:
Proyecto “Natural Disasters - A Worldwide Look at Natural Disasters” elaborado por ePals y traducido al español por Eduteka.
Publicación de este documento en EDUTEKA: Febrero 01 de 2012.
Última modificación de este documento: Febrero 01 de 2012.
