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Uso Educativo de los Blogs Características de Wordpress

https://eduteka.icesi.edu.co/articulos/BlogsWordpress

Uso Educativo de los Blogs Características de Wordpress

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USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS
CARACTERÍSTICAS DE WORDPRESS

 

e
Uso Educativo de los Blogs

b

Blogger, registro y guía de uso

En este documento nos concentraremos en el servicio de Blogs de WordPress mediante una guía práctica para registrarse gratuitamente y una sección con reseñas de sus principales funcionalidades. Recomendamos consultar tanto el documento Uso Educativo de los Blogs, como el Componente del Currículo Interactivo 2.0 para elaborar el Currículo de Blogs.

CARACTERÍSTICAS DE WORDPRESS

Entre los muchos sitios que ofrecen la creación gratuita de Blogs, WordPress (http://es.wordpress.com/) es uno de los mas utilizados ya que además de publicar Entradas (posts), permite también crear Páginas Web, lo que  aporta versatilidad y flexibilidad en el diseño; por ejemplo, permite generar un menú o un texto en una página que enlaza, mediante hipervínculos, otras páginas del mismo Blog. Esto posibilita tener una página principal y otras secundarias.

Características principales de WordPress:

  • Creación de múltiples Blogs con un solo registro.
  • Adición de usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog.
  • Capacidad de almacenamiento gratuito de hasta 3GB.
  • Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.
  • Creación de Páginas Web.
  • Creación de categorías y subcategorías para las Entradas.
  • Etiquetas para las Entradas.
  • Librería Multimedial (archivos tipo jpg, jpeg, png, gif, pdf, doc, ppt y odt.)
  • Importación automática de entradas, comentarios, páginas, archivos, categorías y etiquetas, provenientes de otros Blogs.
  • Exportación automática de la información de un Blog (entradas, páginas y archivos) en un archivo XML.
  • Disponibilidad de decenas de Plantillas listas para utilizar.
  • Posibilidad de agregar al blog Widgets con diversas funcionalidades.
  • Adición de comentarios de los lectores en Entradas y Páginas.
  • Estadísticas de la actividad de los lectores del Blog.
  • Mejoras adicionales que se pueden adquirir, por un año, pagando cierta cantidad de dinero en dólares.
  • Descarga gratuita del software WordPress (http://wordpress.org) para instalar en un servicio de alojamiento de páginas Web (hosting). Esta opción no esta disponible en otros Blogs tan populares como Blogger, en el que solo existe la posibilidad de alojar Blogs en el servidor blogspot.com.


REGISTRO, CREACIÓN DE ENTRADAS Y TEMAS

https://www.youtube.com/watch?v=nIJANdQvQRE
Video creado por Tutoriales Múltiples [1]

 

CÓMO CAMBIAR LA IMAGEN DE CABECERA

https://www.youtube.com/watch?v=9--NJzvKp1c
Video creado por Fidel Romero [2]

 

CREACIÓN DE MENÚS

https://www.youtube.com/watch?v=aEGQDEt4YDk
Video creado por Fidel Romero [2]

 

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CÓMO INSERTAR Y CONFIGURAR WIDGETS

https://www.youtube.com/watch?v=gMNIGPyGjU8
Video creado por Fidel Romero [2]

 

CÓMO ADMINISTRAR USUARIOS

https://www.youtube.com/watch?v=sfxy45p7U8U
Video creado por Fidel Romero [2]

 

CONSIDERACIONES EN LA CONFIGURACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=ibMfwaAMr5A
Video creado por Fidel Romero [2]

 

Tal como se explicita en este documento, WordPress ofrece numerosas ventajas sobre otros sitios de creación gratuita de Blogs, especialmente cuando a estos los van a utilizar docentes o estudiantes. En el caso de los primeros, usándolos para publicar de manera ordenada y sistemática trabajos académicos, proyectos de clase, experiencias educativas, actividades para los estudiantes, recopilación de recursos Web, etc. En el de los segundos, para publicar sus producciones académicas y de esta manera, armar su propio portafolio personal digital.

 

CRÉDITOS:
Documento elaborado por Eduteka con información proveniente de las siguientes fuentes:

[1] Tutoriales Múltiples, licencia estándar de Youtube.
[2] Fidel Romero, licencia estándar de Youtube.

Publicación de este documento en EDUTEKA: Septiembre 01 de 2008.
Última modificación de este documento: Julio 06 de 2016

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