Recursos: Química inorgánica

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Análisis de algunas transformaciones de energía

Con la ayuda de diversos recursos interactivos, los estudiantes de grado 6º en la clase de ciencias deberán de indentificar los diferentes tipos de transformación de energía a partir de un sistema simulado. 

Relación del radio, número y peso atómico, energía de ionización y electronegatividad

Con la ayuda de una tabla periódica interactiva, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán identificar cada una de las relaciones entre las propiedades de la tabla periódica a partir del análisis de su representación gráfica.

Analizando un sistema termodinámico

A través de la información consignada en una página web y con la ayuda de simulador interactivo los estudiantes de grado 9º en la clase de química deberán acercase a los fenómenos termodinámicos, implementando diferentes variaciones que le permiten a estudiante resolver y generar más preguntas sobre este tema para enriquecer su aprendizaje.

¿Qué estudia el equilibrio iónico?

Utilizando una página web informativa, los estudiantes de grado 10º deberán diferenciar cada una de las teorías relacionadas con el equilibrio iónico a través de la construcción de un cuadro comparativo al respecto.

Realicemos algunos cálculos estequiométricos

A través de una página web educativa con elementos gráficos e interactivos, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán analizar diferentes aspectos relacionados con las reacciones químicas a partir de la realización de diferentes ejercicios aplicativos, en este caso, algunos cálculos estequiométricos.

Tipos de reacciones quí­mica un análisis detallado

A través de una página web educativa con información claramente seleccionada que les permite a los estudiantes de grado 10º en la clase de química, ellos deberán analizar diferentes tipos de reacciones químicas, caracterizarlas y establecer sus diferencias más significativas.

Clasificación y propiedades de los hidruros

A partir de la formulación y resolución de sencillas preguntas, los estudiantes de grado 10º clasificarán y conocerán algunas de las propiedades de los hidruros.

Formulación y caracterización de hidruros

A través de una página web los estudiantes estudiarán las reglas de formulación para posteriormente aplicarlas en una plataforma que les permite desarrollar ejercicios de nomenclatura y formulación de óxidos, ácidos, hidruros, sales, hidróxidos y diferentes tipos de iones.

Funciones inorgánicas y nomenclatura: las sales binarias

Las sales son compuestos que tiene ciertas variaciones en su nomenclaturas, en este caso, los estudiantes de química de grado 10º en este caso analizarán las sales binarias de acuerdo a su estructura y las diferenciarán de otras funciones inogánicas.

Formulación y caracterización de sales

Utilizando las reglas sistemáticas propias de la formulación de las sales, los estudiantes de grado 10º de la clase de química deberán responder algunas preguntas al respecto y realizar algunos ejercicios teórico prácticos.

Formulación y caracterización de hidróxidos

La formulación de hidróxidos es un ejercicio que consiste en identificar la fórmula molecular a partir del nombre del compuesto teniendo en cuenta una serie de reglas sistemáticas. Para este caso, los estudiantes de grado 10º en la clase de química tendrán el reto de realizar algunos de ellos y poner en práctica su conocimiento a través de una plataforma interactiva.

Funciones inorgánicas y nomenclatura: hidróxidos

Utilizando una plataforma digital, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán reconocer y aplicar cada una de las reglas propias de la nomenclatura de los hidróxidos.

Nomenclatura de hidruros

A través de un video magistral que explica la nomenclatura y formulación de hidruros, los estudiantes de la clase de química de grado 10º deberán estudiarlo y comprender cada una de las reglas implicadas al respecto con el fin de preparar una explicación y socializarla en clase.

Las sales y algunos retos por resolver

Utilizando un video que instruye sobre la nomenclatura y formulación de sales, los estudiantes de grado 10º en la clase de química deberán realizar los ejercicios allí propuestos como trabajo independiente para preparar una respectiva socialización de los mismos en la siguiente clase.

Los hidróxidos y algunos retos por resolver

Con la ayuda de un video sobre la nomenclatura de los hidróxidos, los estudiantes de grado 10º en la clase de química vivrán un proceso de preparación autónoma con el fin de fortalecer sus conceptos con la ayuda de diferentes ejercicios prácticos. 

Formulación y caracterización de ácidos

Con la ayuda de una plataforma que les permite a los estudiantes de grado 10º en su clase de química desarrollar ejercicios de nomenclatura y formulación de ácidos, estos deberán poner en práctica todos sus conocimientos con respecto a este tema realizando actividades prácticas en interactivas.

Curvas de valoración ácido-base

Utilizando un simulador de curvas de valoración ácido-base, los estudiantes de grado 11º en la clase de química deberán analizar todas las características que brinda este método experimental para determinar la concentración de una sustancia desconocida teniendo en cuenta que se lleva a cabo a través de una reacción de neutralización.

Construcción de un mapa conceptual interactivo sobre equilibrio iónico

Utilizando una página web informativa, los estudiantes de grado 11º en la clase de química, deberán construir un mapa conceptual interactivo con la ayuda de una plataforma online, que les permita entender las principales características del equilibrio iónico y sus conceptos fundamentales.

Los ácidos y algunos retos por resolver

Utilizando una plataforma que les permite a los estudiantes de grado 10º en la clase de química realizar ejercicios de nomenclatura, los estudiantes deberán asumir el reto de resolver algunos de ellos y socializarlos en su clase.

Nomenclatura de ácidos

Utilizando un video de una explicación magistral sobre  los ácidos, los estudiantes de grado 10º en su clase de química, deberán comprender sus reglas sistemáticas para desarrollar ejercicios de nomenclatura y formulación de ácidos y su relación con otros compuestos.

 

 

Algunos óxidos utilizados en la vida cotidiana

Haciendo uso de una animación y una página web informativa, los estudiantes deberán elaborar una presentación que les permitirá conocer la aplicación de diferentes tipos de óxidos en la vida cotidiana.


Matemática Interactiva

El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


Actividades

Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

Ver actividades

Lecciones

Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

Ver lecciones

Discusiones

Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

Ver discusiones

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