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Versión Estudiante

Dios llama a Moisés

Luz Marina Carmona L
Colombia -
Teresiano

Proyectos: 1

Área

-

Edad

No definido

Descripción

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En este proyecto “Dios llama a Moisés”  las jóvenes, crearán  una historieta sobre  lo esencial en el llamado  que Dios le hace a Moisés. Utilizando una animación en el ambiente  de programación de scratch,  evidenciando con claridad las condiciones de un llamado y dejándose cuestionar.


Objetivos

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Reconoce y explica las condiciones del llamado de Dios, creando una animación en el ambiente de programación scrach, partiendo de la propia experiencia y de manera reflexiva.


Duración

Sesión 1: - . En este proyecto “Dios llama a Moisés”  las jóvenes, crearán  una historieta sobre  lo esencial en el llamado  que Dios le hace a Moisés. Utilizando una animación en el ambiente  de programación de scratch,  evidenciando con claridad las condiciones de un llamado y dejándose cuestionar.


Recursos

Sala de sistemas.

Software  scratch

Biblia

Texto escrito. Anexo 1

Película: Flor del desierto. http://www.youtube.com/watch?v=i2RrAJTm5Qw

http://www.youtube.com/watch?v=lHxvETioNL0


 

Dios llama y da una tarea especial. 

Dios llamó a Moisés de en medio de la zarza, y dijo: ¡Moisés, Moisés! Y él respondió: Heme aquí. Éxodo 3:4

 

Personaje bíblico que, según el relato del Éxodo, liberó al pueblo judío de la opresión a que se veía sometido por Egipto. Proporcionó según el mismo relato la tabla de las leyes de Dios para su pueblo.

 

Según la historia de la Biblia, Moisés era hijo de una mujer hebrea que lo confió a las aguas del Nilo para salvarlo de las amenazas de los faraones (querían diezmar la población de los judíos, esclavos suyos, por ser demasiado numerosa). Su nombre alude a ese hecho. Fue adoptado por la familia del faraón, educándose como un príncipe egipcio. Al saber cuáles eran sus auténticos orígenes, quiso liberar a los suyos y los condujo a través del desierto a su antigua Tierra.

 

Para ello contó con la ayuda de Dios, que envió plagas legendarias para convencer al faraón de que permitiese la marcha de los esclavos. Se sucedieron milagros en la travesía del desierto, como la caída de maná o la separación de las aguas.

En el Monte Sinaí, Dios entregó la ley a Moisés. El pueblo de Israel solo pudo escuchar los primeros Diez Mandamientos directamente de Dios, y el resto los recibieron por mediación de Moisés.

 

Moisés murió sin entrar en la Tierra Prometida (la observó desde la cima del monte Nebo), por haber desobedecido a Dios cuando le ordenó hablar a una roca para que de ella saliera agua, Moisés sin embargo la golpeó con su vara, aunque el milagro del agua de la roca se efectuó, Dios castigo a Moisés por su desobediencia no permitiéndole entrar en la tierra prometida, Josué sucedió a Moisés y recibió el mandato de Dios de introducir a los judíos en dicha tierra. En la Biblia encontramos a uno de los líderes más sobresalientes, admirado y humilde.

 

Tuvo que sobrellevar una serie de circunstancias que lo confrontaron consigo mismo, con el pueblo y aún con Dios.

Como conductor de su pueblo, Moisés estaba preparado intelectualmente en razón de su educación y formación egipcia. Fue un líder supremo por el hecho de ser fiel seguidor de Dios dada la fe que tenia en El. Repetidamente Israel dejó de tener fe en Dios en diversas circunstancias, quebrantó los mandamientos y rechazó el liderazgo de Dios al rebelarse contra Moisés (a veces Moisés y Aarón), a través del cual se manifestaba dicho liderazgo. La propia familia de Moisés le falló, grande fue la paciencia de Moisés; estaba constantemente intercediendo ante Dios por Israel y rogándole a Israel que fuese fiel a su Dios libertador. Solo el hecho de que era hombre de fe firme y celoso por el nombre de Dios, explica el éxito de su liderazgo.


Nota:

Requisitos

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Saber programación  de  scrach,

Saber utilizar la Biblia.


Herramientas

Scratch

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

.

En este proyecto “Dios llama a Moisés”  las jóvenes, crearán  una historieta sobre  lo esencial en el llamado  que Dios le hace a Moisés. Utilizando una animación en el ambiente  de programación de scratch,  evidenciando con claridad las condiciones de un llamado y dejándose cuestionar.

Duración

Actividad Docente

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1.- Hará una introducción:

La Biblia nos presenta diferentes personas  a quienes Dios llamó para cumplir una tarea especial. El llamado y las respuestas-dadas fueron tan variadas  como las personas que fueron llamadas. El relato del llamado de Moisés nos describe la experiencia de un hombre.

 

2. Presentación teológica del texto Éxodo 3,1-4; 17.  (Ver anexo 1.)

  - Pedir a las jóvenes que lean con anterioridad el texto: Éxodo 3, 1-4:17

 3.Película: Flor del desierto Como en un cuento de hadas, Waris Dirie, nacida en Somalia en una familia de pastores nómadas, a los 13 años huyó de una boda de conveniencia y anduvo días por el desierto antes de llegar a Mogadiscio, capital de Somalia. Siente un llamado a la defensa de la mujer.

 

-Pedir que analicen las experiencias vividas  de asombro y misterio, además comparar el llamado de Moisés y Waris Dierie.  

 

4. Invitar a las jóvenes a mencionar las condiciones de un llamado y dejándose asombrar y cuestionar.

 

5.Explicar  a las jóvenes el trabajo de  crear una animación en el ambiente de programación scrach:

 

. Crear un fondo que ayude a ubicar en el tiempo que vivió Moisés

.Ubicar unos objetos figura de Moisés, ovejas, zarza y árboles.

. Crear un monologo de Moisés en su recorrido antes de llegar al monte Horeb, luego el llamado de Dios y respuesta de Moisés. Terminar con una conclusión que toque la experiencia personal.

 

6. Pedir que todas estén muy pendiente para la presentación de   los proyectos.

Actividad Estudiante

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1.Debe Saber:

   - Escucha, toma notas, preguntar.

 

  2.Leer el texto teológico y destacar los aspectos  más importantes. Hacer inferencias constantemente durante y después de la lectura.

 

-Saber contar el relato del llamado de Moisés. Éxodo 3, 1-4: 17

 

3.Ver la película

*Analizar las experiencias vividas de asombro y misterio que tocan la vida.

* Comparar el llamado de Moisés quien  fue un líder del pueblo y  Waris Dirie liderea de su pueblo.

 

4. Escribir las condiciones de un llamado y dejarse cuestionar desde la experiencia personal.

 

5. Utilizar la Programación de scratch para realizar una animación sobre el tema, teniendo en cuenta la explicación del docente y la experiencia personal. Preguntar cuando sea necesario a sus compañeras y al docente. 


Evaluación

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                                   Niveles      de

desempeño 

Superior

Alto

Básico ( estándar)

Bajo

Actitudes y valores

 

 

 

-Expresa su experiencia de asombro, misterio y pregunta.

-Recibe la retroalimentación de manera respetuosa y expresa a sus

compañeras y docente

 

Expresa su experiencia de asombro.

-Recibe la retroalimentación de manera respetuosa.

- De manera sencilla expresa la experiencia vivida.

- Recibe la retroalimentación y le cuesta expresarla a sus compañeras.

- Pasa de manera superficial la experiencia vivida.

- Le cuesta recibir la retroalimentación.

Procedimientos

 

 

 

. Realiza una historieta utilizando una animación en el ambiente  de programación de scratch, sobre el llamado.

 

.Sabe utilizar la Biblia ubicando el texto señalado en el programa

 

. Al realizar la historieta utilizando una animación de scratch sobre el llamado.

. Al utilizar la Biblia le cuesta ubicar el texto señalado

.Realiza la historieta, aunque le cuesta utilizar la animación en scratch.

 

Le cuesta utilizar la Biblia.

Al menos realizo la historieta.

Conceptos

 

 

 

-Evidencia con claridad las condiciones de un llamado y dejándose cuestionar.

 

-Saber contar el relato de la historia de Moisés.

 

 

-Compara el llamado de Moisés como líder del pueblo y  Waris Di rie lideresa de su pueblo.

 

- Saber exponer el proyecto

- Sabe mencionar algunas condiciones de un llamado

-Cuenta el relato de la historia de Moisés.

- Le cuesta comparar el llamado de Moisés con la lideresa Waris Di rie

-Expone el proyecto.

-Menciona algunas condiciones de un llamado.

 

-Tiene claridad al relatar la historia de Moisés.

 

-Poca comparación entre Moisés y la lideresa Waris Di rie

 

- Expone el proyecto

Menciona una condición del llamado.

 

 

 

-Al menos relata la historia de Moisés.


Notas

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Creditos

Luz Marina Carmona L del Proyecto creado 19 de Enero de 2012


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