Sesión 0

Propósito

Actividad 1 los estudiantes deberan ralizar la investigacion de los conceptos claves procurando la comprension tal que sea capaz de explicarlos en sus propias palabras. 

2.-se organizan en equipos de trabajo para realizar la investigacion de los bioelementos y su clasificacion para poder organizar esta informacion en la creacion de un mapa mental digital.

3.- investigan informacion sobre los elemntos iogenesicos, sus fuentes, caracteristicas o fuciones 

4.-elaboran un ensayo sobre la importancia de los bioelemntos para la salud de nuestro organismo

5.- elaboran y presentan un modelo o maqueta de al menos dos biomoleculas bin detallados y rotulados utilizando materiales reciclabes.

Duración

1 Sesión 4h

Actividad Docente

Actividad del docente:

!.- enlista los conceptos principales a investigar para el dominio del tema como por ejmplo( bioelemento; biomolecula, elemnto quimico, element biogenesico, micronutriente,macronutriente, molecula, nutriente)

2..- Brinda instrucciones para el trabajo que realizaran  en equipo para la realizacion de sus proyectos tanto en la elaboracion del mapa mental como el seguimiento de la rubrica de evaluacion.

3.-responde inquietudes, amplia mediante ejemplos 

4.-retroalimenta, corrige y evalua el trabajo grupal auxiliandose de la rubrica propuesta.

Actividad Estudiante

Actividad del estudiante:

1.-realiza personalmente la investigacion de los conceptos claves del tema.

2.- Se integra en los diferentes equipos de trabajo para participar de manera dinamica, colaborativa y efectiva en la elaboracion del mapa mental digital, investigacion bibliografica, elaboracion de modelos o maquetas y redaccion de un ensayo pertinente al tema en desarrollo.

3.- esta atento al cumplimiento de los parametros de evaluacion de la rubrica propuesta con la finalidad de lograr su mejor desmpeño posible dentro del equipo.