Proyecto Arte Expresión artística Tafted !Intensamente!
Tafted !Intensamente!
Publicado el 29 Julio de 2020
Autor: ANGIE MARTINEZ
Descripción
Tipo de interactividad: crear mecanismos que nos ayuden a identificar y reconocer las emociones propias y ajenas, a desarrollar empatía, hacer frente a los miedos.
Tipo de recurso de Aprendizaje: recurso didáctico, lógico, visual, enseñanza.
Nivel de interactividad: trabajar en equipo y resolver conflictos de forma constructiva, ya que cuando se hace participes a los niños en las actividades son protagonistas en el aprendizaje.
Población Objetivo: niños de 4-6 años
Contexto de aprendizaje: Niños y niñas que quieran experimentar y conocer sus emociones.
Ficha técnica
Área:Arte
Asignatura:Expresión artística
Edad: - Entre 5-6 años
Duración: 1 Sesión
Herramientas:
Audio
Escritura colaborativa
Fotografía
Herramientas: recopilar información
Imágenes
Infografías
Música
Páginas Web
Presentadores multimedia
Procesadores de texto
Programación de computadores
Video
Videoconferencia
Juegos
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Objetivos
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Lograr un mayor conocimiento de las propias emociones para identificar mejor las de los demás. Desarrollar la habilidad para regular las propias emociones. Experimentar los efectos positivos y negativos de las emociones |
Crear un recurso educativo para niños que quieran experimentar sus diferentes emociones como lo son la alegría, la tristeza, la furia, el temor y el desagrado por un medio artístico.
Aumentar el nivel de tolerancia a la frustración.
Recursos
https://www.youtube.com/watch?v=L5OSKf74dss&feature=youtu.be
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6442763-intensamente_al_doble.html
http://www.czpsicologos.es/evenbettergames/juegos.php
https://www.youtube.com/watch?v=9WjEEG4A-MI&feature=youtu.be
Requisitos
Los contenidos de este proyecto hacen referencia a influir en la educación emocional para los niños y niñas, en los cuales podemos encontrar ejercicios para el reconocimiento de sus emociones, como procesarlas y finalmente como enfrentarlas de manera saludable, para tener una convivencia constructiva en la sociedad.
Proceso
Actividad 1
Actividades Docente
Actividad del docente
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante
Evaluación
Al final de cada actividad, se evidenciará al lograr la ejecución de cada juego, preguntar a cada estudiante que indique con un gesto en su rostro, que emoción es y mencione el color con el que se identifican las emociones representadas en la imagen.
Notas
Creditos
Proyecto Creado Por Angie Martinez -&Nbsp; Giselles Ramirez Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.