Requisitos

    * Conocimientos sobre textos narrativos
    * manejo de las tic
    * Programas: Scratch,
    * interés, creatividad  y motivación

Proceso

Las normas que aparecen en la Convención sobre los Derechos de los  Niños y las Niñas fueron negociadas durante un periodo de diez años por los gobiernos parte de la convención, organizaciones no
gubernamentales, entidades promotoras de derechos humanos, abogados, especialistas de la salud, trabajadores sociales, educadores, expertos en el desarrollo de los niños y líderes religiosos de todo mundo. El resultado es un documento consensual que tiene en cuenta la importancia de los valores tradicionales y culturales para la protección y el desarrollo armonioso de los niños.
 

Actividades Docente

    * PREPARAR EL TEMA
    * DETERMINAR CONOCIMIENTOS PREVIOS
    * PROFUNDIZAR EL TEMA
    * MANEJAR LAS TIC
    * ORIENTAR LAS ACTIVIDADES
    * HACER SEGUMIENTO A LA EJECUCION DEL PROYECTO
    * EVALUAR LOS APRENDIZAJES
    * EVALUAR EL PROYECTO

Actividades Estudiante

.   * PROPUNDIZAR CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA
    * COMPLETAR MAPAS CONCEPTUALES
    * CREAR TEXTOS
    * CREAR HISTORIETAS
    * ESCRIBIR Y REPRESENTAR DRAMATIZACIONES
    * EVALUAR  SUS PROGRESOS

Evaluación

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Notas

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Creditos

Integrantes

Adriana ÑUngo

Diana Loren GarzÓN

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