Requisitos

1.- Laptop 

2.- Word/Cuaderno

3.- Acceso a internet

4.- Interés por aprender cosas nuevas

Proceso

Actividad 1 

Los estudiantes identificarán la lengua indígena que más ha influenciado al español.

Así como conocerán la historia del español hasta nuestros tiempos.

Actividades Docente

Actividad del docente

El profesor cuestionará a los alumnos sobre si concocen la historia del español, el porque creen que hay palabras en el español mexicano que no existen en otros idiomas.

Después de la cuestionamiento introductorio, el profesor les mostrará a los alumnos algunos videos que responden a las preguntas que en un principio les hizo.

Al final de la sesión, el profesor le pedirá a cada alumno que exprese sus impresiones acerca de los videos vistos y por último los evaluará.

Actividades Estudiante

Actividad del estudiante

El alumno depués de haber visto los videos, realizará una pequeña reflexión sobre ellos, dicha actividad la podrá realizar en un documento de word o en su cuaderno. (mínimo 1 cuartilla)

Al terminar su reflexión, el alumno compartirá con la clase sus impresiones que le dejó la actividad, expresará si es que ya conocía algunas lenguas o palabras que han tenido influencia en el español o bien, si tenía idea del origen de éste.

Por último, a opinión personal, expresará que es lo que piensa que influye más en el español méxicano actualmente.

Evaluación

La evaluación se llevará a cabo al final de la clase, único criterio a considerar:

Participación 100%

Notas

Creditos

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