Proyecto Ciencias Naturales Biología Infecciones De Transmisión Sexual ¿Me Puede Pasar A Mí?
Infecciones De Transmisión Sexual ¿Me Puede Pasar A Mí?
Publicado el 27 Junio de 2019
Autor: Dra. Jan Montes
Descripción
Este proyecto está diseñado para jóvenes de 14 años en adelante con información verídica, fácil de comprender y amigable con relación a qué son las infecciones de transmisión sexual, cómo se previenen, sus riesgos y consecuencias.
El objetivo es que los jóvenes aprendan a identificar este tipo de infecciones, que puedan dierenciarlas y recordarlas y lo más importante, que sepan como prevenirlas.
Esta información puede ser verificada por jóvenes, padres de familia, maestros y orientadores con la finalidad de disminuir el número de jóvenes infectados mediante el uso de la tecnología y de infiltrarnos en su mundo para convertirnos en su rincón seguro ¿Empezamos la aventura?
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración: 1 Sesión de 2 horas ! sesión de 2 horas 1 sesión de 2 horas
Herramientas:
Imágenes
Infografías
Microblogs (Twitter)
Podcast
Video
Libros Digitales
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
Objetivo general: Hacer uso de la información sobre Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) para tomar decisiones fundamentadas que permitan la disminución de casos de este tipo de infecciones y sus complicaciones a corto, mediano y largo plazo.
Objetivos específicos: Identificar las ITS más frecuentes y dónde se otorga atención médica para éstas
Reconocer los mecanismos de prevención de las ITS
Usar la información aprendida para identificar infecciones y tomar decisiones adecuadas para evitarlas
Recursos
Requisitos
Necesitas:
Ser mayor de 14 años
Tener ganas de aprender y de cuidarte a tí y a los demás
Manejar una computadora con internet o un smartphone con datos disponibles
Proceso
Actividad 1; Conociendo al enemigo y reconociendo aliados: Realizar un libro de texto con aplicación que resuma VIH, VPH, Sífilis, Gonorrea, Herpes y Clínicas Condesa
Competencia: Identificar las ITS más frecuentes y dónde se otorga atención médica para éstas
Actividad 2: Preparándonos para la batalla: Se hará una revision del material electrónico de la cuenta de @censida y @onusidalatina así como el enlace a mi cuenta personal.
Competencia: Reconocer los mecanismos de prevención de las ITS
Actividad 3:
Competencia: Usar la información aprendida para identificar infecciones y tomar decisiones adecuadas para evitarlas
Actividades Docente
Actividades docentes:
El docente se encargará de subir materiales amigables y de facil comprensión sobre el tema ¿Qué son las infecciones de transmisión sexual y dónde se da atención médica para diagnosticarlas y resolverlas?
Además de otorgar el correo electrónico platinumargentummd@gmail.com para resolver dudas e inquietudes
El docente proporcionará material de apoyo a través de su cuenta personal de Twitter y vigilará la recepción de notificaciones al realizar los alumnos la actividad solicitada, además de recibir dudas por correo electrónico
El docente proporcionará material de apoyo a través de la plataforma vigilará la recepción de notificaciones al realizar los alumnos la actividad solicitada, además de recibir dudas por correo electrónico
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante:
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Paso 1 |
Revisar los materiales de lectura de la clase |
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Paso 2 |
Revisar los materiales audiovisuales |
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Paso 3 |
Elaborar con el software específico un libro que resuma lo más importante de qué son las ITS y dónde se atienden |
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Recursos y materiales necesarios |
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https://soundcloud.com/user-569499694/podcast-sesion-1 https://www.youtube.com/watch?v=B8_spYo55TM PDF´s agregados en plataforma |
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Paso 1 |
Se revisarán los materiales que se encuentran en la página del sitio |
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Paso 2 |
Se abrirá una nueva cuenta de twitter o se hará inicio de sesión en twitter |
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Paso 3 |
Se hará una revision del material electrónico de la cuenta de @censida y @onusidalatina así como el enlace a mi cuenta personal. |
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Recursos y materiales necesarios |
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https://www.cdc.gov/Spanish/especialesCDC/EscuelasPrevencionVIH/ Twitt 28/06/2019 @jazzentacones: ¿Cómo prevenir las infecciones de transmisión sexual?: https://twitter.com/jazzentacones/status/1144774556374175745?s=20
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Paso 1 |
Revisar los materiales audiovisuales y de lectura para la sesión |
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Paso 2 |
Realizar una infografía con herramientas gratuitas en línea sobre ITS/VIH, donde se atienden y cómo se previenen |
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Paso 3 |
Al terminar, compartirla en redes sociales (por lo menos 1), tomar una captura de pantalla y enviarla junto con el archivo de la infografía a mi correo electrónico |
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Recursos y materiales necesarios |
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https://www.cdc.gov/std/spanish/stdfact-teens-spa.htm
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Evaluación
Para la sesión 1:
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Evidencia de aprendizaje (evaluación) |
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Crear un libro con cualquiera de estas dos herramientas virtuales: www.storybird.com y www.storyjumper.com Uso de la TIC para crear el libro: 2 puntos Contenido del libro: 4 puntos Creatividad e innovación en la creación del libro: 3 puntos Compartir el podcast en alguna de sus redes sociales: 1 punto (Se comprobará enviando un screenshot vía correo electrónico): Total 10 puntos
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Para la sesión 2:
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Evidencia de aprendizaje (evaluación) |
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Se deberá crear una cuenta de Twitter o en su defecto utilizar una si ya se tiene previamente, para revisar contenidos: Retwittear contenidos con mención al docente: 2 puntos Que los contenidos sean asociados a prevención de ITS/VIH: 4 puntos Que sean mínimo 3 contenidos: 4 puntos Total: 10 puntos
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Para la sesión 3:
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Evidencia de aprendizaje (evaluación) |
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Se debe realizar una infografía con alguno de los siguientes softwares: http://www.easel.ly/ o http://www.jukeboxprint.com/ que cumpla con los siguientes criterios: Explicar con imágenes y texto que son las ITS/VIH: 3 puntos Explicar métodos de prevención de ITS/VIH: 3 puntos Mencionar las Clínicas Condesa: 2 puntos Uso de creatividad e innovación: 1 punto Compartirla en sus redes sociales: 1 punto Total: 10 puntos |
Notas
Agradecimiento a CDC, youtube, CENSIDA, ACOG por sus materiales públicos para fines educativos
Creditos
Proyecto Creado Por Dra. Jan Montes Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.