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Proyecto Lenguaje Lengua Castellana En Busca Del Tesoro..........nuestros Amigos!

En Busca Del Tesoro..........nuestros Amigos!

Publicado el 09 Abril de 2010

Autor: MARIA EDITH SOLANO AVELLA

Descripción

.DESCRIPCIÓN

La institución educativa nuestra SEÑORA DE LAS MERCEDES,  brinda a la Niñez y juventud de la comunidad del municipio de la Uvita una formación integral, basada en valores, cultura, moral, investigación y deporte, generando en ellos bases solidas para un satisfactorio y buen desempeño en actividades que garanticen un porvenir productivo y beneficioso en todos los campos de su vida.
El municipio de LA UVITA se encuentra ubicado en la provincia del NORTE, su clima esta entre los 12 grados a 14, su gente es cordial y muy trabajadora, su principal actividad económica es la ganadería y agricultura.
Somos muy católicos, veneramos a NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES que se encuentra en el santuario del TABOR, el cual es muy visitado por fieles, creyentes todos los  sábados.

 
Nuestra comunidad educativa está conformada por la rectora Hermana HILDA BOTIA FLOREZ profesional en cargada de dirigir organizar y administrar de manera eficaz y justa los destinos de la institución, acompañada por un grupo de maestros emprendedores, abiertos a los cambios, y muy competentes, los estudiantes niños y jóvenes con muchas capacidades y valores, respetuosos, responsables y con el espíritu de investigación, acompañados por su núcleo familiar que ayudan y acompañan en su que hacer educativo, la comunidad en general ayuda y acompaña las actividades programadas por la institución.

 En nuestra comunidad observamos la falta de comportamientos positivos y valores que engrandecen a una sociedad esta carencia la vemos reflejado en muchos conflictos dentro de la misma. Que hacen el diario vivir insostenible para la niñez que aprende desde muy pequeño  a tratar de sobrevivir  en estas situaciones  con violencia y actos  que van contra la moral y sana convivencia. Para este proyecto también nos basamos en la metodología de APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS  el cual nos brinda la oportunidad de dar nuevas soluciones desde el aula de clase.

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA:

En nuestra institución NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES sección primaria  se estrechan  vínculos de amistad  muy débiles  pero con buenas bases que en ocasiones son más notorios  en el grupo cuando dos amigos “inseparables” ven dañada su amistad por pequeñas diferencias.

 ¿Por qué Juanito y Pedrito están peleando si eran tan buenos amigos?

 METODOLOGÍA

MOTIVACION Dinámicas, canciones mensajes, dramatizaciones, videos.

DESARROLLO teniendo como instrumentos básicos para este proyecto las TICS se desarrollara con base en talleres, lecturas, dramatizaciones, dinámicas  debates foros mesa redonda, juegos, y otras actividades que los mismos estudiantes traerán para el desarrollo del mismo.

RESULTADOS mejorar el comportamiento moral, social y cultural de nuestra comunidad educativa.

EVALUACION cada grado de transición a quinto elaborara y, diseñara una estrategia específica para dar a conocer en la FERIA  ESCOLAR  el valor que le ha impactado más teniendo como orientador el maestro y los padres de familia utilizando como instrumento base las TICS.

CRONOGRAMA

MARZO concepto valores y anti valores

MARZO la responsabilidad  y el respeto

ABRIL La honestidad y la lealtad

MAYO La tolerancia  y el amor

JUNIO y JULIO La solidaridad, la justicia, y  Paz

AGOSTO Autoestima y Agradecimiento

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Fotografía

Infografías

Mapas Conceptuales

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

General:

  • Conocer y aplicar talleres y actividades,  con base en los valores  para  los estudiantes  y comunidad que generen  un cambio positivo de conductas frente a situaciones de conflicto que ayuden a la solución de estos, para  una sana convivencia.

Específicos:

  • Conocer conceptos básicos de los valores para que  a través de estos desarrollen los talleres y las actividades propuestas.
  • Definir cada valor a través de talleres lúdicos  que faciliten la práctica  adecuada de los mismos.
  • Fomentar el amor por la lectura y escritura a través de textos, cuentos fábulas, mitos, leyendas y otras. Que se relacionen con los valores.
  • Motivar e incentivar a los niños a realizar creaciones literarias en todas sus diversas expresiones teniendo como base los valores.
  • Propiciar el análisis de pequeños conflictos familiares, y/o comunitarios y buscar posibles soluciones para ellos.
  • Desarrollar actividades que involucren a la comunidad educativa enfocados en el rescate de valores para convertir la  institución educativa NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES en un agradable sitio de convivencia.

 

 

Recursos

Fotocopias, textos, cuadernos, colores, lapices, cuestionarios, cartulina, temperas, disfraces, titeres, teatrino,computador, cds,internet,video. fotos, scratch, gmail., blogs, y otras TIC´s.

Requisitos

.   ENFOQUE CONCEPTUAL

TEXTOS: La  Sagrada Biblia citas bíblicas que aclaran y fortalecen los conceptos de los valores

 Libro de valores ( semanario siete  días) lectura de fabulas enfocadas a la práctica de cada valor , concepto de valor y anti valor, reflexión y personajes celebres  emblemas de cada valor.

 Actitudes positivas y valores: lecturas , hechos de vida y talleres prácticos

  Urbanidad de Carreño: Normas de comportamientos consigo mismo y con los demás basados en los valores.

 Manual de convivencia de la institución educativa NUESTRA SEÑORA  DE LAS MERCEDES de LA  UVITA.

FOLLETOS El man está vivo( padre ALBERTO LINEROS)  Reflexiones basados en  citas bíblicas, otros enfocados y relacionados con el tema.

INTERNET páginas especializadas en estos temas: COLOMBIA APRENDE, EDUTEKA  y otras.

I.                    ENFOQUE PEDAGÓGICO

 

Modelo Colaborativo

 

Aprendizaje colaborativo como se incluyen las Tic´s

 

Estrategia ABP

ABP  Es el Aprendizaje Basado en Problemas, es uno de los métodos de enseñanza aprendizaje que ha cambiado el método tradicional de enseñanza.

El método ABP se inicia con el problema, se identifican las necesidades de aprendizaje, se busca la información necesaria  y se regresa al problema.

 

Se trabaja de manera colaborativa en pequeños grupos compartiendo esas experiencias de aprendizaje, la posibilidad de practicar,  desarrollar habilidades de observar  y reflexionar sobre actitudes y valores que en el método convencional expositivo difícilmente podrían ponerse en acción.

 

 El ABP busca que el alumno comprenda y profundice adecuadamente en la respuesta a los problemas que se usan para aprender abordando aspectos de de orden filosófico, sociológico, psicológico, histórico, práctico, etc. Todo lo anterior con un enfoque integral. La estructura y el proceso de solución al problema están siempre abiertos, lo cual motiva a un aprendizaje consciente y al trabajo de grupo sistemático en una experiencia colaborativa de aprendizaje.

 

 

Proceso

.DESCRIPCIÓN

La institución educativa nuestra SEÑORA DE LAS MERCEDES,  brinda a la Niñez y juventud de la comunidad del municipio de la Uvita una formación integral, basada en valores, cultura, moral, investigación y deporte, generando en ellos bases solidas para un satisfactorio y buen desempeño en actividades que garanticen un porvenir productivo y beneficioso en todos los campos de su vida.
El municipio de LA UVITA se encuentra ubicado en la provincia del NORTE, su clima esta entre los 12 grados a 14, su gente es cordial y muy trabajadora, su principal actividad económica es la ganadería y agricultura.
Somos muy católicos, veneramos a NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES que se encuentra en el santuario del TABOR, el cual es muy visitado por fieles, creyentes todos los  sábados.

 
Nuestra comunidad educativa está conformada por la rectora Hermana HILDA BOTIA FLOREZ profesional en cargada de dirigir organizar y administrar de manera eficaz y justa los destinos de la institución, acompañada por un grupo de maestros emprendedores, abiertos a los cambios, y muy competentes, los estudiantes niños y jóvenes con muchas capacidades y valores, respetuosos, responsables y con el espíritu de investigación, acompañados por su núcleo familiar que ayudan y acompañan en su que hacer educativo, la comunidad en general ayuda y acompaña las actividades programadas por la institución.

 En nuestra comunidad observamos la falta de comportamientos positivos y valores que engrandecen a una sociedad esta carencia la vemos reflejado en muchos conflictos dentro de la misma. Que hacen el diario vivir insostenible para la niñez que aprende desde muy pequeño  a tratar de sobrevivir  en estas situaciones  con violencia y actos  que van contra la moral y sana convivencia. Para este proyecto también nos basamos en la metodología de APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS  el cual nos brinda la oportunidad de dar nuevas soluciones desde el aula de clase.

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA:

En nuestra institución NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES sección primaria  se estrechan  vínculos de amistad  muy débiles  pero con buenas bases que en ocasiones son más notorios  en el grupo cuando dos amigos “inseparables” ven dañada su amistad por pequeñas diferencias.

 ¿Por qué Juanito y Pedrito están peleando si eran tan buenos amigos?

 METODOLOGÍA

MOTIVACION Dinámicas, canciones mensajes, dramatizaciones, videos.

DESARROLLO teniendo como instrumentos básicos para este proyecto las TICS se desarrollara con base en talleres, lecturas, dramatizaciones, dinámicas  debates foros mesa redonda, juegos, y otras actividades que los mismos estudiantes traerán para el desarrollo del mismo.

RESULTADOS mejorar el comportamiento moral, social y cultural de nuestra comunidad educativa.

EVALUACION cada grado de transición a quinto elaborara y, diseñara una estrategia específica para dar a conocer en la FERIA  ESCOLAR  el valor que le ha impactado más teniendo como orientador el maestro y los padres de familia utilizando como instrumento base las TICS.

CRONOGRAMA

MARZO concepto valores y anti valores

MARZO la responsabilidad  y el respeto

ABRIL La honestidad y la lealtad

MAYO La tolerancia  y el amor

JUNIO y JULIO La solidaridad, la justicia, y  Paz

AGOSTO Autoestima y Agradecimiento

Actividades Docente

.

Logros Abordados

descripción

Tiempo

Responsables

Labor del docente

Labor del estudiante

Recursos

Dramatizar un hecho de vida relacionado con la carencia de valores.

Los niños escucharan un hecho de vida, reflexionaran y analizaran la situación luego en su cuaderno harán un dibujo relacionado con esto.

Se insinúa la realización de una nueva actividad la dramatización, de este hecho , se ensayara con la espontaneidad de los niños y la orientación del maestro

2 horas

Estudiantes y docentes

Orientador y facilitador.

Activa y socializadora

Textos

Video ven atuendos apropiados cuaderno colores.

Lápiz.

scratch

Lectura de las fabulas: LA LIEBRE Y LA TORTUGA

Y

EL PEQUEÑO HEROE DE HOLANDA

 

Se realizara una retroalimentación donde los niños comentaran hechos ocurridas dentro de las fabulas, formularan y contestaran preguntas al respecto

Compararan los mensajes de los textos con la vida diaria. Como  conclusión a todas estas actividades

Se resaltara el valor de LA RESPONSABILIDAD.

Teniendo en cuenta concepto , anti valor, personajes representativos ,frases celebres

Los estudiantes para reforzar el concepto utilizaran las TICS como instrumento de socialización

 

2 horas

Estudiantes, docentes y padres de familia

Impulsador y

asesor

Creadora e innovadora

Texto, fotocopias, cartulina. Temperas

Colores, cds.

Computador,

 

 

 

 

Creaciones literarias

De la ficción a la realidad

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Debate interactivo sobre los valores trabajados

Teniendo como base el ABP, se analiza el problema de la pérdida de un celular.

Se realiza una reflexión sobre LA HONESTIDAD Y LEALTAD. Cada grupo inventara o creara como  sucedió este problema y cada uno le dará su solución . Estas situaciones se plasmaran en forma escrita y graficada por medio de diapositivas o frisos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Una vez trabajados los valores ya escritos en el cronograma. SE realizara un debate donde el maestro formulara una serie de preguntas y un grupo de estudiante la contestaran utilizando como instrumento el internet (gmail, docs,

blogs)  se invitara a los padres de familia para qué  intervengan de manera activa y conozcan la opinión de sus hijos al respecto.

 

6 horas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2horas

Estudiantes profesores

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Estudiantes docentes padres de familias, comunidad educativa

Moderador orientador

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mediador

Orientador y facilitador

Creador  e investigador

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Critica

Analista y mediadora

Carteleras, pinturas

Papel marcadores colores

Scratch. textos  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Cuestionario

Computador

Internert

(gmail)

blogs

Exposición de proyectos basados en los valores

En la feria escolar cada grado expondrá de manera interactiva las experiencias vividas en el desarrollo de este proyecto, resaltando un o dos valores por grado

 

Estudiantes

Docentes

Directivos y comunidad educativa

Impulsador,

Facilitador ,

Asesor

orientador

Participación

Creador

Innovador

 

Las TICS

 

 

Actividades Estudiante

.VER CUADRO ANTERIOR

Evaluación

.

Objetivo

General

Objetivos Específicos

No

Indicador de Logro

Conocer y aplicar talleres y actividades con base en los valores para los estudiantes y comunidad que generen un cambio positivo de conductas frente a situaciones de conflicto que ayuden a la solución de estos para una sana convivencia.

-Conocer conceptos básicos de los valores para que a través de estos desarrollen los talleres y actividades propuestas.

-Definir cada valor a través de talleres lúdicos que faciliten la practica adecuada de los mismos.

-Fomentar el amor por la lectura y escritura a través de textos, cuentos fábulas, mitos, leyendas y otras. Que se relacionen con los valores.

-Motivar e incentivar a los niños a realizar creaciones literarias en todas sus diversas expresiones teniendo como base los valores.

-Propiciar el análisis de pequeños conflictos familiares, y/o comunitarios y buscar posibles soluciones para ellos.

-Desarrollar actividades que involucren a la comunidad educativa enfocadas en el rescate de los valores para convertir la institución educativa NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES en un agradable sitio de convivencia.

 

-Conoce y aplica los conceptos relacionados con los valores en su diario vivir.

-identifica y practica actividades que implican la utilización de los valores.

-Realiza actividades programadas como talleres, dramatizaciones, lecturas, etc. Para fomentar buenas relacionados.

-construye pequeños textos basados en los valores

-Grafica y elabora frisos e historietas con la ayuda del Scratch y otras tic´s.

-Analiza e interpreta diferentes problemas de su núcleo familiar el de sus compañeros y comunidad, buscando posibles soluciones y plasmándolo en forma creativa utilizando las tic´s

Notas

.

GRACIAS A DIOS POR PERMITIRMOS SER MAESTROS!

AGRADECEMOS DE MANERA ESPECIAL A COMPUTADORES PARA EDUCAR POR SU CONTINUA Y ACERTADA ORIENTACION Y CAPACITACION PARA EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO,NO HUBIERAMOS LLEVADO ESTE PROYECTO ACABO SIN LA COLABORACION DE NUESTRA CAPACITADORA INGENIERA YAMILET LIBREROS GRACIAS POR SU DEDICACION Y SU EXCELENTE LABOR.

GRACIAS POR ABRIR LOS ESPACIOS PARA LA CREACION DE NUESTRO PROYECTO A NUESTRA RECTORA HERMANA HILDA BOTIA FLOREZ  A NUESTROS COMPAÑEROS DOCENTES Y A NUESTROS PEQUEÑOS ESTUDIANTES QUE DIA A DIA NOS IMPULSAN A SER CADA VEZ MEJORES. GRACIAS UNA VEZ MAS GRACIAS

Creditos

Proyecto Creado Por Maria Edith Solano Avella - Utilizando A Eduteka.org

Maria Del Carmen Cifuentes

Miriam Caceres Montoya

Hna Teresa Orduz

Luis Guido Nieto

Rosa Martha Nieto


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Lenguaje

Asignatura:Lengua Castellana

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Fotografía

Infografías

Mapas Conceptuales

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