Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Recorrido Express Por El Libro Y La Lectura: Con Tinte Bogotano
Recorrido Express Por El Libro Y La Lectura: Con Tinte Bogotano
Publicado el 06 Junio de 2018
Autor: Angie Daniela Muoz
Descripción
TEMA: La trasformación y el concepto de libro y lectura durante el transcurso de la historia humana
Duración: 1 mes
El curso está dirigido a los jóvenes que dessen conocer la forma en que el concepto de libro ha sido transformado durante el transcurso de la historia humana. Viajando desde el pergamino, hasta la aparición del libro, la llegada del E-book y finalmente el Kindle. Al igual que los diferentes lugares que se han encargado de la difusión y promoción de lectura de forma general, y especialmente a nivel local.
Ademas ofrece herramientas interactivas que facilitan el reconocimiento histórico del libro y su evolución, haciendo uso de recursos como el video, la animacion y el juego, pero sobre todo el uso de un lenguaje amigable por medio pueda sentirse más familiarizado con la temática. Todo esto con el fin de alejar la exposición de información netamente textual y la clase magistral, en la que el joven no es participe activo de la construcción de conocimiento.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Fotografía
Imágenes
Páginas Web
Podcast
Video
Juegos
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
Reconocer los diversos cambios que ha sufrido el libro y la lectura en el transcurso de la historia, además de que explorar la manera en que están inmersos a nivel local
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Identifica el libro como concepto modificable en el transcurso de la historia
2. Relaciona el surgimiento de los acontecimientos históricos con las transformaciones del libro
3. Interactua con otros respecto a la importancia del libro y la lectura, al igual que su legado en la sociedad
Recursos
Requisitos
Deben tener la disposición de aprender, un buena conexión de internet y estar dispuestos a compartir sus experiencias lectoras.
Proceso
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
Actividades de evaluación:
1. preguntas de respuesta multiple
2.Imagenes comprobatorias de la participación y realización de las actividades propuestas
3. Sopas de letras
4. Crucigramas
Criterios:
1. Cada unidad tiene una actividad evaluativa, debes estar muy atento a lo explicado en ellas para contestar bien.
2. Todas las actividades tienen una determinada cantidad de intentos si los superas, pierdes la oportunidad de intentarlo otra vez.
3. debes superar el 70 % de cada actividad para pasar
Notas
Creadoras del proyecto: Angie Daniela Muñoz y Natalia Avendaño Losada
Estudiantes de la Universidad Francisco José de Caldas
Correo: navendanol@ correo.udistrital.edu.co
admunozm@correo.udistrital.edu.co
Creditos
Proyecto Creado Por Angie Daniela MuÑOz Y Natalia AvendaÑO Losada,&Nbsp;Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.