CON EL CUENTO APRENDO A REDACTAR TEXTOS IMPLEMENTANDO LAS TIC

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Versión Estudiante

CON EL CUENTO APRENDO A REDACTAR TEXTOS IMPLEMENTANDO LAS TIC

genaro gomez
Colombia - PASTO
centro educativo eliceo payan

Área

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

5-6

Descripción

.El proyecto está encaminado a fortalecer  y mejorar las dificultades que se vienen presentando en los estudiantes del Centro Educativo la PLAYA  en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje, en cuanto aprender a redactar textos se refiere; se pretende con los estudiantes usar herramientas del propio entorno como lo es la Tradición Oral a través de los Saberes Ancestrales, para despertar el interés en la participación , la conservación de lo propio de su Cultura, y a la vez ayude de manera correcta a redactar un texto, acompañado especialmente del Computador. El tema de la redacción de texto se asume desde la investigación durante el proceso de enseñanza.


Objetivos

.

OBJETIVO GENERAL

 

· Lograr que los niños y niñas del centro educativo la playa desarrollen una buena redacción con ayuda de las TIC a partir de cuentos creados por ellos mismos, partiendo de nuestros saberes ancestrales y riqueza cultural.

 

 

 

OBJETIVOS ESPECIFICOS

· Reconocer la importancia de la estructura de los cuentos, las fabulas, mitos y leyendas de nuestra región.

· Imaginar, contar y escribir historias empleando correctamente palabras y signos de puntuación, así como ortografía y estructura gramatical adecuadas.

.diseñar una propuesta didáctica que fortalezca el proceso de enseñanza-aprendizaje en la redacción de textos.


Duración

Sesión 1:
Sesión 2:


Recursos

DOCENTES

ESTUDIANTES PADRES DE FLIA


Requisitos

.Identificar la estructura de la narración

Redactar textos con los signos de puntuacion

Fomentar el interés por estudiar

 


Herramientas

Audio / Auto Aplicaciones / Bases de datos /

Actividades de Clase

Sesión 1

Propósito

Narración de cuentos

Mitos y leyendas

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Sesión 2

Propósito

Redactar mitos cuentos etc. y tener en cuenta los signos de puntuación

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante


Evaluación

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Notas

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  • Diccionario de las Ciencias de la  educacion,2001 Santillana Madrid
  • Palacios Muñoz, Lerner, citado por enseñar o aprender a leer  y escribir Pérez Carvajal Francisco y García Ramos Joaquín, coor. 1990
  • P de pisan/m.m de Pimentel/ de l. n de Zunino, 1997 Comprensión lectora y Expresion escrita: experiencia Pedagógicaaiquedidactica decima edición Argentina

Creditos

Autor: genaro gomez , Proyecto creado 27 de Enero de 2014


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