Proyecto Matemáticas Aritmética Aprendo MatemãTicas Jugando Con Las Tic
Aprendo MatemãTicas Jugando Con Las Tic
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Autor: amalfi zambrano pealoza
Descripción
Con este proyecto de implementación de las Tic en el aula es de suma importancia, realizarlo por que facilitará la enseñanza y aprendizaje en el educando, alcanzando los conocimientos a través de un nuevo método tecnológico, didáctico y práctica con juegos uno de ellos es el juego de domino matemático.
Además se busca motivar a los niños, padres y comunidad en general sobre la importancia de las nuevas tecnologías en la vida social, laboral y cultural de cada individuo.
También se requiere lograr un conocimiento razonable a través de aplicación de diversas estrategias lúdicas.
Se ha demostrado que la enseñanza bajo la lúdica desarrolla un mejor aprendizaje.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración: 1 hora 3 horas 2 horas 4 horas 5 horas Constantemente Constantemente
Herramientas:
Bases de datos
Blogs
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Herramientas: recopilar información
Imágenes
Infografías
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Objetivos
Objetivo General
Incentivar el aprendizaje los educando a través de nuevos métodos, herramientas tecnología, uso de materiales lúdicos como es el dominó, en el proceso de enseñanza y aprendizajes de las matemáticas.
Objetivos específicos
? Realización de actividades que diseñen y elaboren materiales lúdicos que favorezcan la comprensión y solución de problemas.
? Implementación de herramientas tecnológicas.
? Juego de computador.
? Desarrollar en los educandos habilidades y destrezas de pensamiento lógico a través del software matemático.
Recursos
Tener instalados en el computador los siguientes programas para el desarrollo de las diferentes actividades:
*Ardora
*Sebran
*Matego
*PequeTic
*Problemas
Requisitos
Para el desarrollo de este proyecto es necesario que el docente maneje de manera básica el computador conectado a un video beam y conocer las siguientes páginas y juegos ON y OFF Line, tales como:
Skoool
Sebran
Ardora
Pequetic
Matego
Problemas
Dominó matemático
Proceso
Definir Actividad 1. ~Encuestas a padres de familia sobre la importancia de las matemáticas en el diario vivir.
Definir Actividad 2. ~Realizar ejercicios en la página de Skoool
Definir Actividad 3. ~Realizar prácticas matemáticas en el programa Sebran
Definir Actividad 4. ~Armar ejercicios matemáticos en el programa Ardora
Definir Actividad 5. ~Ejecutar juegos offline, tales como:
Pequetic
Matego
Problemas
Definir Actividad 6. ~Dominó Matemático
Definir Actividad 7. ~Creación de un blog donde se publiquen los enlaces y actividades desarrolladas
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
En la escuela Rural Mixta San Francisco Javier de la Vereda Sabanas de Venado, del Corregimiento de Menchiquejo, sede 2 se evidencia la falta de interés por parte de los educandos en el aprendizaje del área de matemáticas y la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos.
La preferencia por el trabajo y algunas ocupaciones de la casa hace que sus hijos no reciban el acompañamiento requerido.
La falta de interés por parte del educando hace que esta problemática sea mayor, pues no se recibe el desempeño deseado en el área.
Notas
ERM SAN FRANCISCO JAVIER
COMPUTADORES PARA EDUCAR
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
REGIÓN 2
GESTORA GINA LLOREDA
Creditos
Proyecto Creado Por Amalfi Zambrano PeÑAloza - Utilizando A Eduteka.org
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.