Requisitos

El proyecto se presenta como una capacitación lúdica en el conocimiento de la mecanización de la escritura ágil en el teclado, luego corresponde entonces decir que circunstancialmente se inmersa al niño en la producción de sus primeros textos pero como parte mecánica de la aprehensión de la correspondiente forma de escribir en un teclado.

Proceso

2 actividad

El material utilizado en este caso fue el icopor y el cartón. De forma muy artesanal.

A esta altura de la actividad,  el niño estudiante ya ha tropezado con la evaluación de la memorización de los caracteres correspondientes a cada dedo y la postura en el teclado, a partir de esa práctica al niño se le premia por su mecanización en el propio teclado y ahora se evaluará él mismo pero frente al computador con el programa “MECANET”,  el cual trae las correspondientes lecciones y líneas de mecanización,  allí el niño va avanzando de manera competitiva con sus compañeros y de forma autodidacta con él mismo ya que el programa trae entre otros ítems los siguientes:

• Lecciones enumeradas
• Número de líneas para cada lección
• Pulsaciones por minuto.
• Tiempo,
• Errores,  con sus porcentajes,
• Aciertos con sus porcentajes,

Actividad 1

Las tareas a desarrollar son sencillas y básicas:

• Dibujar el teclado básico de escritura en un formato molde.
• Realización del teclado en un material didáctico pero por etapas, “tres”.

1. Primera Etapa: Teclado del centro.
2. Segunda Etapa: Teclado superior.
3. Tercera Etapa: Teclado inferior.

En cada etapa se maneja la elaboración de una parte del teclado en un material conseguido en el medio, como cartón, icopor, madera etc., luego de realizarlo el niño incorpora entonces el teclado a partir de la  memorización del mismo, en forma secuencial,  es decir colocando las manos en el teclado didáctico y también aprendiendo los caracteres para cada dedo. Luego de ello,  o a la par se asimila de forma mecánica en el computador por medio del programa “MECANET”.

Tercera actividad

En esta actividad el niño ya con el manejo del teclado va producir textos en Word , diapositivas en power point lo que se quiere llegando a este  punto es que el niño ya empiece a corregir esas fallas ortográficas al utilizar Word el cual le muestra si la palabra está mal escrita 

Actividades Docente

el docente va ser el guia en este proceso y va ser la persona encargada de que cada actividad cumpla lo esperado 

el docente va ser el guia en este proceso y va ser la persona encargada de que cada actividad cumpla lo esperado 

el docente va ser el guia en este proceso y va ser la persona encargada de que cada actividad cumpla lo esperado 

Actividades Estudiante

Evaluación

La evaluación va ser dependiendo el tipo de actividad y la motivación que muestre el estudiante al desarrollar cada una

Cada actividad es distinta y lo que se quiere es que se cumpla el objetivo que es que el niño elabore sus primeros textos  con la postura adecuada de sus dedos y cuerpo  

Notas

Centro educativo el guayabal 

Gestor de Computadores para educar 

Yesid Oswaldo Quintero 

Creditos

Proyecto Creado Por Ramon Eduardo Leon Ortiz - Utilizando A Eduteka.org