Proyecto Ciencias Naturales Biología Natutic
Natutic
Publicado el 29 Octubre de 2013
Autor: Ruby Elena Mafla
Descripción
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Este proyecto pretende ser una buena base para las clases de Ciencias Naturales en las escuelas rurales que decidan incluir
en su currículo institucional las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en su educación del cotidiano dentro
y fuera del aula de clase.
Los estudiantes de nuestra sede educativa se toman como reto involucrar dichas tecnologías en el proceso de enseñanza
de las actividades escolares tanto académicas como extra clase y así permitir desarrollar, ampliar sus conocimientos,
habilidades y destrezas, que les permitan ser personas competentes y digitales en la vida personal y social.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 9-10 años
Duración: 2 horas
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
.promover las ciencia naturales a traves de las tic
Recursos
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YouTube httpwww.youtube.com/
Colombia aprende www.colombiaaprende.edu.co
Eduteka www.eduteka.org
Requisitos
.Describo características de seres vivos y objetos inertes, establezco semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifico.
Proceso
Definir Actividad 1
Describo características de seres vivos y objetos
inertes, establezco semejanzas y diferencias entre
ellos y los clasifico.
Actividades Docente
Se realizará una charla con los estudiantes, y para ello es necesario que nos sentemos en mesa redonda y comencemos un foro con base en las siguientes
preguntas:
¿Qué es medio ambiente?
¿Qué son los seres vivos?
¿Qué son seres inertes?
Demos ejemplos que conozcamos de cada uno.
Actividades Estudiante
Cada estudiante deberá clasificar los seres que más recuerde como seres vivos o inertes en word y luego serán socializadas con el grupo.
A través de Tux Paint, deberán dibujar el conjunto de animales vivos y hacer un paralelo con los dibujos con los seres inertes.
Los trabajos quedaran guardados en el PC.
3. Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:
En grupo de tres estudiantes, deberán realizar una sopa de letras en Excel con diez seres vivos y diez seres inertes que ellos mismos elijan, para intercambiar
con el grupo de al lado y darle respuesta.
Luego, comenzarán a dar respuesta a las actividades propuestas en la AHD.
EVALUANDO LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS:
Evaluación
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Material didáctico.
Trabajo de los estudiantes
en el Word.
AHD.
Notas
.GESTOR UTP STWAR GOMEZ
Creditos
Proyecto Creado Por Ruby Elena Mafla - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.