Proyecto Humanidades Política Aprovechamiento Del CurrãCulo Oculto A Travã?S De La Web 2.0 Como Herramienta De Enseã?Anza De Aprendizaje
Aprovechamiento Del CurrãCulo Oculto A Travã?S De La Web 2.0 Como Herramienta De Enseã?Anza De Aprendizaje
Publicado el 30 Septiembre de 2013
Autor: MELVIN ANTONIO CASTELLANOS HERNANDEZ
Descripción
Encontramos que en los alumnos del Centro Educativo El Pórtico existe una utilización rutinaria de su tiempo libre y que debido al desconocimiento sobre un buen empleo de éste descuidan los deberes escolares. Se dispone de tiempo para todo, tiempo para el trabajo, para el reposo y tiempo libre; la correcta utilización de cada uno, genera el éxito y la eficiencia de los alumnos, contribuyendo esto a un buen rendimiento académico.
Se presenta un proyecto de aula en el que se elabora un diseño para el uso adecuado del tiempo libre con actividades que utilicen la WEB 2.0 de una manera racional y agradable; la enseñanza debe ser estimulada con la tecnología que está a su disposición, para su buen manejo se debe orientar a los alumnos con el fin de mejorar el ambiente familiar, escolar, social y que sirvan para optimizar el tiempo y elevar el nivel académico de los estudiantes. Este proyecto de aula se desarrolla en los estudiantes de 5º grado del centro educativo el pórtico comprendido entre 9, 10 y 11 años de edad.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Política
Edad: - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años
Duración: Un día 2horas Un día Un día
Herramientas:
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un proyecto pedagógico de aprovechamiento del tiempo libre con énfasis en LA WEB 2.0 para los estudiantes de la institución Educativa El Pórtico de Rionegro que conlleve al desarrollo de las habilidades y actividades académicas.
Objetivos EspecíficosDiagnostico con los estudiantes de la institución sobre los temas de interés relacionados con la web 2.0
Orientar y concientizar la buena utilización de las herramientas que conforman la web 2.0.
Evaluar el impacto del proyecto en los estudiantes y su entorno social.
Recursos
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Requisitos
.Reconoce su interés por el aprendizajes las herramientas de la web
Identifica y compara los beneficios y riesgos de la red.
Identifica y compara los beneficios y riesgos de la red mediante mapa conceptuales
Reconoce su interés por el aprendizajes las herramientas de la web
Proceso
Definir Actividad 1
Encuesta a estudiantes de la institución sobre que les gustaría aprender de la web 2.0
Definir Actividad 2
Charla sobe la web 2.0 beneficios y peligros
Definir Actividad 3
Elaboración del mapa conceptual sobre los beneficios y riesgos le la web
Definir Actividad 4
Elaboración del mapa conceptual sobre los beneficios y riesgos le la web
Actividades Docente
el docente capacita y orienta a los estudiantes en el buen uso de las Tic
el docente orienta a los estudiantes sobre los beneficios y peligros de Internet y redes sociales
realiza una encuesta y orienta a los estudiantes en el desarrollo de estas
enseña a los estudiantes a utilizar Cmaptools
Actividades Estudiante
Reconoce su interés por el aprendizajes las herramientas de la web
Identifica y compara los beneficios y riesgos de la red.
Reconoce su interés por el aprendizajes las herramientas de la web
Identifica y compara los beneficios y riesgos de la red mediante mapa conceptuales
Evaluación
.se evalúa tanto practica como escritura.
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Melvin Antonio Castellanos Hernandez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.