ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA LA APROPPIACION DE CONCEPTOS DE CIENCIAS NATURALES

Proyecto Ciencias Naturales Biología Estrategia Pedagogica Para La Aproppiacion De Conceptos De Ciencias Naturales

Estrategia Pedagogica Para La Aproppiacion De Conceptos De Ciencias Naturales

Publicado el 21 Septiembre de 2013

Autor: ENRIQUE GUERRERO

Descripción

El área de ciencias naturales y educación ambiental, ofrece al estudiante la posibilidad de aprender a comprender en el mundo en que vivimos, de que se aproxime al conocimiento científico; partiendo de preguntas, conjeturas o hipótesis que inicialmente surjan de su curiosidad, entre la observación de su entorno y de su capacidad de analizar; Es por ello que Se hace necesario que cada uno de nosotros nos apersonemos de la situación del bajo desempeño por parte de nuestros educando en el área de ciencias naturales y busquemos estrategias que permitan elevar el nivel de desempeño en nuestros discentes.

Se buscan que los estudiantes adquieran las competencias básicas para que se desarrolle como una persona íntegra apoyándose en la TIC y puedan contribuir a la construcción y al mejoramiento de su entorno.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: UNA SESION CUATRO SESIONES CUATRO SESIONES

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

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Calendarios

Códigos QR

Cómics

Diagramas causa efecto

Encuestas

Escritura colaborativa

Fotografía

Gráficas

Hojas de cálculo

Imágenes

Infografías

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Objetivos

Recursos

.VIDEOBEEN
LIBROS GUIAS
TEST DE APLICACIÓN
COMPUTADOR
DICCIONARIO
LÁPIZ
BORRADOR
MATERIALES DE LABORATORIO

Requisitos

.MANEJO DE INFORMÁTICA BÁSICA
?PRECONCEPTOS DE CIENCIAS NATURALES
CONOCIMIENTO BÁSICO DE NORMAS DE LABORATORIO

Proceso

Definir ActividActividad 1: Incentivar a los estudiantes de la importancia del manejo de un vocabulario científico propio de las ciencias naturales. ad 1

Actividad 2: desarrollo de talleres teórico prácticos tipos prueba saber para la asimilación de la temática.

SE BUSCA QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PARA QUE SE DESARROLLE COMO PERSONA INTEGRA,APOYÁNDOSE EN LAS TICS Y PUEDA CONTRIBUIR A LA CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO DE SU ENTORNO.

Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6 Definir Actividad 7 Definir Actividad 8 Definir Actividad 9 Definir Actividad 10

Actividades Docente

Concientización y sensibilización al estudiante el cual se inducirá a que participe partiendo de sus pres saberes a medida que se avanza en el tema.

A cada uno de los estudiantes se le entregarán talleres para que lo desarrolle dentro del aula de clases posteriormente se hará una retroalimentación de la temática e ir eliminando

Periódicamente se estar haciendo simulacros de prueba saber para ir analizando los avances de cada estudiante y poder ir corrigiendo las falencias del educando

Se pondrá a prueba a los estudiantes mediante concursos donde demuestren sus destrezas y habilidades adquiridas en el proceso.

Se realizaran exposiciones grupales donde el discente pueda exponer la temática a sus compañeros para evidenciar su proceso de aprendizaje.

Actividades Estudiante

CONSULTAR LOS TEMAS A TRATAR DURANTE ESTA ACTIVIDAD

CONSULTA DE LA TEMATICA A DESARROLLAR

DESARROLLO DE TALLERES,PRESENTACION DE INFORMES,PRACTICA DE LABORATORIO,DEBATES,MESA REDONDA.

Evaluación

.PERIODICAMENTE SE REALIZARAN SIMULACROS DE PRUEVAS SABER PARA IR ANALIZANDO LOS AVANCES D ECADA ESTUDIANTE Y PODER IR CARRIGIENDO SUS FALENCIAS.

Notas

INSTITUCION EDUCATIVA DE MONTERREY
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR.

Creditos

Proyecto Creado Por Enrique Guerrero - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.