Proyecto Ciencias Naturales Biología Fortalecimiento Del Sentido De Pertenencia Y La Conciencia Ambiental En Los Estudiantes Del Grado Tercero De La Institucion Educativa Del Cerro De Veracruz
Fortalecimiento Del Sentido De Pertenencia Y La Conciencia Ambiental En Los Estudiantes Del Grado Tercero De La Institucion Educativa Del Cerro De Veracruz
Publicado el 20 Septiembre de 2013
Autor: Luis Eduardo Ortiz torres
Descripción
GENERAL
Identificar estrategias que permitan fortalecer el sentido de pertenencia y la conciencia ambiental de los estudiantes del grado tercero, implementando actividades lúdicas para mejorar las actitudes y el compromiso de estos con el medio ambiente,
Objetivos específicos
Analizar las actividades y comportamientos de los estudiantes que ocasionan impacto negativo sobre el contexto escolar.
Identificar las diferentes causas que ocasionan la ausencia del sentido de pertenencia y la conciencia ambiental.
Adquirir valores ecológicos y sentido de pertenencia en la búsqueda de mejorar la calidad de vida.
Sensibilizar a los estudiantes sobre su responsabilidad social como ser humano en el cuidado del medio ambiente
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 11-12 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
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Objetivos
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GENERAL
Identificar estrategias que permitan fortalecer el sentido de pertenencia y la conciencia ambiental de los estudiantes del grado tercero, implementando actividades lúdicas para mejorar las actitudes y el compromiso de estos con el medio ambiente,
Objetivos específicos
Analizar las actividades y comportamientos de los estudiantes que ocasionan impacto negativo sobre el contexto escolar.
Identificar las diferentes causas que ocasionan la ausencia del sentido de pertenencia y la conciencia ambiental.
Adquirir valores ecológicos y sentido de pertenencia en la búsqueda de mejorar la calidad de vida.
Sensibilizar a los estudiantes sobre su responsabilidad social como ser humano en el cuidado del medio ambiente
Recursos
.Camara fotográfica
Videos.
Cartulinas
colores.
Temperas.
Requisitos
.Cuido, respeto y aprecio por los recursos naturales.
Manejo de las normas de comportamiento.
Manejo de conductas con los demas.
Proceso
Se realizarán tres talleres sobre el fortalecimiento y sentido de pertenecía y la conciencia ambientalDefinir Actividad 1
Definir Actividad 2Se realizarán tres talleres sobre educación ambiental, tratamiento de basuras con los estudiantes y padres de familias.
Definir Actividad 3: Desarrollar una sensibilización, en donde los estudiantes y profesores se apropien del proyecto y sirva de multiplicadores para el futuro de la institución
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Los objetivos didácticos y los contenidos propuestos servirán como indicadores
para la evaluación de forma global, teniendo en cuenta aspectos como la participación, el uso e interpretación de materiales, recursos, interés,
cooperación del alumnado.
El procedimiento básico es la observación directa, complementada con los
trabajos o producciones finales a los que se llegan al terminar el abordaje de
cada tema o contenido (carteleras, láminas, avisos publicitarios, folletos,
invitaciones, diccionario ecológico, producciones literarias, murales, entrevistas,
afiches, diarios, propagandas, etc.)
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Luis Eduardo Ortiz Torres - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.