Proyecto Lenguaje Lengua Castellana El ParaãSo De La Lectoescritura
El ParaãSo De La Lectoescritura
Publicado el 16 Septiembre de 2013
Autor: Sandra Zuley Benitez
Descripción
Este proyecto se realizara con el fin de buscar estrategias pedagógicas y didácticas que permitan facilitar la escritura y lectura en los niños de primaria, debido a que el 80% de los estudiantes no saben leer ni escribir.
Esta problemática no solo está afectando a los estudiantes en las aulas de clase, sino en todos los aspectos de su vida puesto que la lectura potencializa y refuerza diferentes esferas de la sociedad. Se ha podido identificar que la falta de competencias lectoras incide directamente en la forma de relacionarse de los educandos con sus compañeros ya que su forma de expresarse no es la correcta y esto incurre en constantes conflictos.
Se espera que con la implementación de este proyecto de aula se puede despertar e inculcar en el estudiante el gusto por la lectura para reforzar no solo el área de lenguaje sino todas las esferas que rodean al estudiante.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años
Duración: 1 SESION - 2 HORAS 2 SESION - 4 HORAS 1 SESION - 2 HORAS
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
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Objetivos
General:
Implementar las TIC como medio de enseñanza – aprendizaje para motivar a los estudiantes en su proceso de Lectura y escritura
Específicos:
- Contribuir al desarrollo intelectual del estufiante
- Fomentar en los niños el amor e interés por la lecto – escritura.
- Usar los cuentos como materia prima para incitar a la lectura y la escritura
Recursos
.AHD
Requisitos
COMPUTADOR
VIDEO BEAM
PARLANTES
Proceso
Indagación de saberes previos
Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje
Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:
Actividades Docente
Se iniciara con una ronda de preguntas como:
Por qué es importante saber leer?
Sabes que es un cuento?
Conoces las partes del cuento?
Paso seguido, con la ayuda del Video beam, se les colocara el video del cuento “Hansel y Gretel”
en esta sesión se les enseñara cuales son las partes del cuento con el video: “Partes del cuento”. Paso seguido se les harán preguntas donde ellos deben identificar cuáles son estas dentro del video visto.
En la sesión siguiente se les enseñara a crear textos en Microsoft Word con el fin que ellos tengan las habilidades necesarias para manejarlo. Esto lo realizara la docente, para esto se utilizara el Video Beam como herramienta de apoyo.
Coordinar la actividad
Actividades Estudiante
Realizar las actividades propuestas.
Realizar las actividades propuestas
En parejas se les presentaran varios cuentos cortos de los cuales deberán seleccionar el que mas les llame la atención y deberán crear el inicio, el nudo y el desenlace, esto lo harán con la ayuda del Microsoft Word.. Después deberán exponerlo ante su clase.
Evaluación
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· Observación
· Ejecución
· Nota valorativa
Notas
.Este proyesto se realiza como requisito para Computadores Para Educar con la asesoria de la gestora Nilsa Esperanza Zuñiga Mejia
Creditos
Proyecto Creado Por Sandra Zuley Benitez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.