Requisitos

.Conocimientos y destrezas requeridas:

Digitales:
Manejo  del computador y sus dispositivos periféricos.

Cognitiva:
Saber leer y escribir

Procedimental:
Adecuado seguimiento de instrucciones

Actitudinal:
Entusiasmo,respeto y adecuada interacciòn al realizar trabajo en equipo_

Proceso

Definir Actividad 1

En la sala de sistema de la sede fundación popular  TECNOCOQUITO en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=qPxX5EO8N8k  los estudiantes observaran un video  y luego responderán las siguientes preguntas.

1. ¿Qué observamos en el video
2. ¿Qué fue lo que más les gusto
3. ¿Qué elementos de los del video se encuentran se encuentran en nuestro medio?
4. ¿Qué opinan acerca del video?

5. A partir de estos procederemos a escribir un cuento teniendo en cuento los 3 momentos: inicio, nudo y desenlace

   Luego cada estudiante narrara su cuento a los compañeros y profesores.

Definir Actividad 2

Ingresa a la siguiente página web http://cuentosinfantiles.net/ y escoge el cuento que más te guste,  cada estudiante lo leerá  silenciosamente desde el computador .Luego responderás las siguientes preguntas.

Actividades Docente

Indaganción de saberes previos

-       Presentación de la AHD

-       Guía del proceso de aprendizaje

-       Desarrollo de la actividad

-       Preguntas sobre lo trabajado

formulacion de las siguientes preguntas

1. ¿Cómo titula la lectura?
2. ¿Cómo se llaman los personajes?
3. ¿Con cuál de los personajes te identificas?
4. ¿Qué fue lo que más les llamo la atención de esta lectura?
5. ¿Qué problema se presenta en esta lectura?

Actividades Estudiante

1.    Respuesta a interrogantes de las preguntas

2.    Escuchar el cuento

3.    Desarrollo completo de la AHD

4.    Preguntar acerca de las dudas generadas

5.    Desarrollo de la actividad

Los estudiantes mediante una mesa redonda cada uno expondrá su cuento,  y entre ellos escogerán el cuento más creativo y el que más les guste.

El estudiante participara  como constructor de su propio aprendizaje desarrollando un pensamiento crítico,creativo,comprometido y dinámico, por medio de actividades claves como:

1.Participar con respeto y compromiso en las actividades propuestas
2.Desarrollar  apropiadamente  sus deberes y presentarlos en el tiempo previstos
3.Desarrollar autoevaluaciones  y cumplir con compromisos de mejoramiento
4.Aportar sus ideas al grupo de trabajo
5.Manejar con responsabilidad los equipos disponibles
6.Cumplir con los requerimientos ,compromisos o consignas establecidas por los grupos de trabajo

Evaluación

.La evaluación será continua y permanente para determinar progresos y dar soluciones a las dificultades utilizando diferentes formatos. En el proceso de evaluación se tendrá en cuenta la participación activa en las actividades, la motivación que tengan en clase, la construcción de diferentes textos.

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

·      A través de lectura de textos

·      Resolviendo sopas de letras relacionadas con una fabula o cuento

·      Elaborando dibujos sobre tema y personajes de acuerdo al cuento o la fabula leída

Entre las actividades esta propuesto la exposición de dibujos y cuentos realizados por ellos representando lo aprendido en la clase.

Formar un club de lectura en la sede Fundación Popular.

Además del acompañamiento del docente con actividades constantes sobre la lectura y la realización de diferentes tipos de textos, para lograr que los estudiantes diferencien estos.

Notas

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Creditos

Proyecto Creado Por Eudoxia Caicedo - Utilizando A Eduteka.org