Proyecto Lenguaje Lengua Castellana ¿Jugamos Con Nuestra Creatividad?
¿Jugamos Con Nuestra Creatividad?
Publicado el 10 Septiembre de 2013
Autor: CLAUDIA RAQUEL GARCIA
Descripción
El lenguaje posibilita la comunicación y el intercambio entre personas.
Es el instrumento mediador en la construcción de conocimientos y, por lo tanto, desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los niños. Por él se aprende a interactuar en la sociedad, a integrarse a su cultura, y a apropiarse de sus modos de pensar, de hacer, de sus creencias y de sus valores.
.La aproximación a la lectoescritura no significa sólo el conocimiento de letras, palabras, oraciones, sino básicamente incorporar todos aquellos materiales con los que el niño está en contacto permanente y que le ofrecen amplias posibilidades para la comprensión.
El lenguaje constituye una habilidad para el desarrollo intelectual y social. El niño debe aprender a expresar con palabras sus sentimientos, sus conocimientos sus ideas.
La lectura y la escritura están considerados como elementos prioritarios en la formación de los estudiantes, procesos inseparables y transversales a todas las áreas, convirtiéndose en un asunto colectivo del contexto escolar, no puede quedar limitado al trabajo exclusivo del área de lenguaje, ni a los primeros niveles de escolaridad, se trata de un proceso continuo que comienza antes de la escolarización, continua a lo largo del periodo escolar y se extiende a la totalidad de la vida, mediante el enriquecimiento formativo a través del proceso lecto-escritor.
A partir del análisis consecutivo que he realizado en mis alumnos de la Sede Escuela Santa Rosa Buenos Aire, se dio respuesta a que debemos trabajar frente a este problema puesto que este nivel es la formación del estudiante futuro, y es de aquí que depende como ellos le tomen amor a la lectura para de esta manera arrojar resultados positivos frente a la lecto-escritura a nivel académico y personal.
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Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Infografías
Mapas Conceptuales
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Objetivos
GENERAL
- Incentivar a los niños de la escuela Rural Santa Rosa Buenos Aires a que por medio de la elaboración de material didáctico llamativo descubran y mantengan el gusto por la lectoescritura mediante procesos lúdicos guiados por el docente.
ESPECIFICOS
- Enseñarles a manejar los computadores y herramientas de sistemas para consultas del tema.
- Elaborar material didáctico con base en lectura de cuentos, fabulas etc.
- Darle espacio para el aprovechamiento de las tecnologías de información y sus habilidades que crean para actualizar una clase y volverla dinámica.
- Impulsar el uso de la tecnología para diferentes actividades de comunicación y consultas.
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Recursos
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Requisitos
- Cartulina
- Colores
- Fichas
- Papel
- Material didáctico
- Campo abierto
- Tablero
- Fotocopias
- videos
- tijeras
- vinilos
- Computador con acceso a internet
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Proceso
ACTIVIDAD 1: • Los estudiantes leen en voz alta un cuento de la biblioteca que sirva como modelo en cuanto a ritmo, entonación... y analizar su contenido, vocabulario, expresiones, valores que fomenta y con base a lo leído se elabora una lotería con imágenes del cuento.Definir Actividad 1
ACTIVIDAD DOS
• Los estudiantes realizar exposiciones orales para que comenten el libro que más les ha gustado y elaboren un rompecabezas.Definir Actividad 2
ACTIVIDAD TRES: • Los estudiantes visionan películas o vídeos relacionados con ciertos personajes, ambientes, animales, costumbres, otras culturas y plasmen con su creatividad un dibujo libre utilizando material del medio.Definir Actividad 3
ACTIVIDAD CUATRO: • Los estudiantes realizan actividades de animación lectora para despertar la imaginación y el interés por la lectura de un determinado libro, personaje o tema.Definir Actividad 4
: ACTIVIDAD 5
• El Docente hace una explicación sobre el tema de conteo de números y los estudiantes con base en esta elaboran loterías alusivas a los signos, secuencia de números, figuras geométricas.Definir Actividad 5
ACTIVIDAD SEIS:
• Se realiza lectura sobre la importancia de valores en la familia y se elaboran acrósticos relación a los valores que más les llame la atención. Definir Actividad 6
ACTIVIDAD SIETE:
• Elaboración de tarjetas para fechas especiales plasmando frases con buena ortografía y redacciónDefinir Actividad 7
ACTIVIDAD OCHO: • Proyección de videos educativos de fabulas, cuentos y elaboración de frisos con base a la actividad que más les haya llamado la atención.Definir Actividad 8
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Notas
CENTRO EDUCATIVO AGUA FRIA, SEDE SANTA ROSA BUENOS AIRES. JESUS MARIA, SANTANDER - COLOMBIA
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Creditos
Proyecto Creado Por Claudia Raquel Garcia - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.