tratando de encontrar una solución de cómo integrar un proyecto de aula que funcionara más allá del papel y que nos diera solución aunque fuera de forma básica a algunos problemas educativos en el aula,  así intentamos trabajar de forma separada aislando cada problema y creando pequeños proyectos que a la larga , parecían difíciles de cumplir y que no generaban  las expectativas suficientes para su cumplimiento entre los participantes.

debido a esto uno de los docentes propuso trabajar un proyecto integrado enfocado en un grupo y en el cual todos los docentes diseñaran  una solución mediante la utilización de Tic dando énfasis a su experiencia docente en particular,  con lo cual se realizaría un proyecto interdisciplinario y realizable en el corto plazo 

clase de biología María del  pilar primero

Inicialmente se realizará una ambientación didáctica como disposición grupal,luego como se ha informado se desarrollará la clase en base a la teoría celular; utilizando herramientas tecnológicas como el video bean ( componentes: computador, cableria, audio), se espera que al utilizar herramientas tecno

lógicas,se genere mayor expectativa en el estudiante que de como resultado mayor fijación de conceptos  . Al cerrar la clase se realiza la evaluación con preguntas alusivas al tema tratado  y una tabla escrita donde el estudiante  realice un plano comparativo entre una célula animal y vegetal.

Participantes :

Erika Alejandra Yepez

Martha Liliana Valencia Isaza

Anyela Cano Panche

Maria Del Pilar Primero