Requisitos

Proceso

Como primera medida se desarrolla un diagnostico ya que los alumnos de la Institución Escuela rural mixta presentan dificultades psicoafectivas, psicosociales en el entorno, conflictos, se distraían fácilmente, no desarrollaban capacidades de aprendizaje, no realizaban compromisos ni responsabilidades, estaban pasivos, perezosos, se realiza este diagnostico para un mejoramiento en la calidad de la educación implementando la tecnología como herramienta fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje, enfocándome en una actividad de esparcimiento lúdico y donde el entorno que manejamos se nos facilite.

 

Las encuestas dan como prioridad trazar estrategias donde podamos encontrar alternativas de solución para mejorar la calidad de la educación, se encuentra la falta de material para un buen funcionamiento del aprendizaje, mejorar la canasta familiar, nutritiva y balanceada apoyándonos en la huerta escolar. 

Actividades Docente

En la escuela nueva. la idea fundamental  es la  prioridad  de que los  alumnos asumen cada vez más responsabilidad  y participación  en su propio aprendizaje , está ajustada a las necesidades  actuales y  futuras  de los niños y la sociedad . Fomenta  solidaridad,  ética y valores, desarrollo saludable  equilibrio y compromiso, además,  al involucrar los proyectos pedagógicos  y llevarlos a nuestra aula  desarrollo el pensamiento y la creatividad, habilidades etc. inventa, ciencia, forma produce, origina, compone, innovar y descubre, recoge ideas fantásticas, estimula y refuerza diariamente y aporta el trabajo  asiéndola cada día mejor. El alumno  se encuentra ya en capacidad de transferir, analiza lo que ha aprendido  en la escuela  y resuelves problemas de su vida diaria .Aprende a utilizar los recursos naturales.

 

A utilizar adecuadamente los buenos servicios  que el medio le ofrece  y participar en los diferentes procesos  de creación  y adecuación, actúa con responsabilidad, honradez  eficiencia y creatividad. Fomenta y practica  la integración social  que le ayuda en su salud física y mental, adquiere elementos de juicio  para orientar su vida  y tomar decisiones que lo llevaran al progreso y al bienestar de él y de su familia.

Actividades Estudiante

Evaluación

Se utiliza una evaluación flexible, se permitió reconocer los saberes de los estudiantes en donde la nota perdió su exclusión o papel del fracaso, se dio un espacio de la búsqueda colectiva, poblada de emoción y compromiso frente al compromiso.

 Elementos de evaluación:

·        Control de progreso

·        Condiciones de la unidad

·        Pruebas de evaluación

·        Dominios de contenidos

·        Desarrollos de destrezas

·        Fortalecimiento de valores y actitudes

·        Actividades de recuperación para llenar los vacios

·        Hoja de vida escolar o registro de actividades

·        Rendimiento académico, conducta socio afectiva

·        Calificación cualitativa

·        Boletín de calificaciones

·        Certificado de transferencia

·        Cuaderno de área

·        Gobierno escolar

·        Diario del niño

·        Libro de concursos

·        Buzón de sugerencias

Notas

Creditos

Mercedes Rodriguez

Tatiana Marcela Leguia Camargo