Requisitos

• Identifica claramente los pasos para dar solución a problemas, ejercicios y acertijos matemáticos.
• Usa diferentes estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas.

Proceso

El presente proyecto nace de la necesidad detectada en los estudiantes de grado 2° a 5° en el área de matemáticas en cuanto a la resolución de problemas  y otros ejercicios que involucran la lógica; para lo cual se han planteado una serie de estrategias consistentes en el desarrollo de acertijos matemáticos, juegos didácticos y uso de las herramientas brindadas por las TIC que conlleven a fortalecer el desarrollo de las competencias básicas en matemáticas.

Actividades Docente

• Motivar a los estudiantes para iniciar con el proceso del proyecto.-
• Explicar a los estudiantes los objetivos del proyecto.
• Dar a conocer lo que se aprendera del proyecto.
• Organizar con anterioridad todas las actividades en los diferentes sofware.
• Explicar con claridad los temas.
• Hacer un acompañamiento continuo.
• Apoyar los diferentes procesos.

Actividades Estudiante

• Siempre deben estar dispuestos a participar de las diferentes actividades.
• Dar a conocer las dudas en el momento preciso.
• Desarrollar las actividades 
• Ser tolerante y respetuoso con los puntos de vista de sus compañeros.
• Aceptar las sugerencias. 
• Colaborar con el otro
• Interiorizar los conocimientos para pode desarrrollar las actividades de pràctica.

Evaluación

Notas

Creditos