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Arte:

Materia

Edad Estudiante

Tipo Proyecto

277 proyectos disponibles

277 proyectos | página 2 de 18 | Si desea referenciar está página use:

  En este espacio se conocerá la forma adecuada de la aplicación de la técnica de acuarela para pintar diseños artísticos bien realizados con armonía y belleza estética.    

Área: Arte | Asignatura: Apreciación Artística

Edades: 14-15

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónBase de DatosBlogsWikiEditor de páginas WebFotografía/VideoOtras

Publicado: 9 meses atras | 23 de Noviembre del 2015 - 17:36:00

elizabeth castillo
Guatemala - Guatemala
colegio bilingue los andes

Proyectos: 1Recursos: 3Seguidores: 5
Proyecto de Arte: Los Colores En el curso de arte aprendimos que es el color, ahora conocerás las reglas básicas para mezclar los colores primarios y crear los secundarios y algunos más, utilizaras diferentes técnicas para ello. Recuerda que necesitas la ayuda de un adulto… Animo!! Observa el siguiente vídeo para ver unas ideas de los que podemos hacer al mezclar los colores primarios.

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 7-8

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónFotografía/Video

Publicado: 9 meses atras | 21 de Noviembre del 2015 - 19:33:06

Zaira Arriola
Guatemala - Guatemala
Tutorias

Proyectos: 1Recursos: 15Seguidores: 41
.El presente proyecto busca introducir el alumno en el concepto de arte contemporáneo (moderno). Para lo cual se mostrara la innovación que tal corriente cultural ha generado en la tradición  artística sobre todo del mundo occidental. Se tomaran como ejemplo tres grandes artistas internacional:  Andy Wharol (Estados Unidos), Lucio Fontana (Italo-Argentino) y Alberto Burri (Italiano).

Área: Arte | Asignatura: Apreciación Artística

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 10 meses atras | 03 de Noviembre del 2015 - 20:15:35

DIANA MARIA CASTANO
D Italia - URBINO
Universidad

.El presente proyecto busca introducir el alumno en el concepto de arte contemporáneo (moderno). Para lo cual se mostrara la innovación que tal corriente cultural ha generado en la tradición  artística sobre todo del mundo occidental. Se tomaran como ejemplo tres grandes artistas internacional:  Andy Wharol (Estados Unidos), Lucio Fontana (Italo-Argentino) y Alberto Burri (Italiano).

Área: Arte | Asignatura: Apreciación Artística

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Fotografía/Video

Publicado: 10 meses atras | 03 de Noviembre del 2015 - 19:56:27

DIANA MARIA CASTANO
D Italia - URBINO
Universidad

Mediante una secuencia de actividades de clase, se conducirá a los estudiantes de 10° y 11° a crear su propia composición musical, siguiendo unos parámetros claros de Tonalidad y estructura rítmica.  Las ocho sesiones de clase dispuestas para este proyecto, se llevarán a cabo con la secuencia de: Exposición teórica, aplicación, edición de partitura en Finale.

Área: Arte | Asignatura: Otra

Edades: 14-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónOtras

Publicado: 10 meses atras | 31 de Octubre del 2015 - 10:15:01

Fabian Valenzuela
F Colombia - BOGOTÁ
Saludcoop Norte I.E.D

Proyectos: 1Recursos: 1
¡Hola amiguito! ¿Cómo estás?. Nosotros somos tus amigos los colores y tenemos un secreto que revelarte...   Somos agentes secretos de una importante organización y tenemos que cumplir una misión, pero para cumplir con esta misión es importante que contemos con tu ayuda, nos emociona que formes parte de nuestro equipo. ¡Bienvenido agente!  

Área: Arte | Asignatura: Apreciación Artística

Edades: 5-6

Herramientas: Sistema OperativoPresentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/Video

Publicado: 10 meses atras | 19 de Octubre del 2015 - 10:10:02

Amairan Martínez Venado
A México -
Universidad Anáhuac

Proyectos: 1
Es un proyecto encaminado al fortalecimiento de la identidad cultural por medio de las expresiones musicales, que le permitan al estudiante explorar su creatividad, potenciar sus aptitudes y aprovechar el tiempo libre a través de la interpretación instrumental y/o vocal del repertorio propio del folclor colombiano.

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 8-99-1010-1111-1212-13

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónManejo de ratónManejo de tecladoFotografía/VideoOtras

Publicado: 10 meses atras | 12 de Octubre del 2015 - 12:58:48

Natalia Guerrero
N Colombia - CALI
comfandi

Proyectos: 1
Hola, no sé si ya me conoces. Soy alguien a quien buscas por curiosidad, para sentirte bien y reducir tu estrés. Siempre estoy ahí para ti. Te ayudo a tanto a relajarte que eres otra persona cuando estas conmigo, no te importa lo que piensen de ti y lo que quieres es divertirte. Soy el más fiestero y sin mi ésta es aburrida. Cuando no estoy, buscan la manera de que esté con ustedes, pero al terminar la fiesta te doy asco. Admito que muchas veces ejerzo presión social pues sin mí no se divierten y se sien

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 13-1414-15

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 11 meses atras | 08 de Octubre del 2015 - 08:41:56

camila diaz
c México - México, D.F.
Iberoamericana

Proyectos: 1
La asignatura “Educación Estética” del cuarto grado comprende el estudio de los elementos de la expresión plástica, en cuanto a color, forma, textura entre otros. En este sentido, el proyecto “Sensibilización Infantil hacia el Arte Comunitario” se define como la transmisión de valores, cultura y afectos. El lugar donde se representan y desarrollan estas experiencias es el propio “espacio de vida”, es decir, la escuela como metáfora. El arte toma forma y sentido a través de las acciones que promueve y re

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 9-10

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 28 de Junio del 2015 - 15:07:25

Ana Barboza Hernández
A Venezuela - San Francisco
San Francisco

Proyectos: 1
¡BIENVENIDOS! Conoceremos la posición de las notas musicales en el pentagrama con la ayuda de diferentes recursos educativos.  Los recursos que encontrarás te ayudarán a ubicar fácilmente dentro del pentagrama cualquier nota musical, esto nos ayudará también para formar una base sólida para nuestra lecto-escritura musical y el uso de la flauta dulce. Objetivos ?-Conocer el pentagrama. -Conocer el nombre de las notas musicales -Conocer la ubicación de las notas musicales en el pentagrama -Mejorar la lectura musical  

Área: Arte | Asignatura: Otra

Edades: 9-1010-11

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Otras

Publicado: 1 años atras | 18 de Abril del 2015 - 00:47:17

Julissa Lara
J Guatemala - Guatemala
La Asuncion

BIENVENID@S Las nuevas tecnologías se instalaron con firmeza en la creación musical y adquirieron una presencia cada vez mayor en la forma de oír la música, con instrumentos o cosas que nos facilitan nuestras actividades diarias como: transportes, aparatos electrodomésticos comunicaciones masivas etc. La humanidad siempre ha buscado hacer de su vida algo más sencilla y confortable. Se sirve de la tecnología. El hombre es tecnología. La tecnología hace tecnología, por tal razón la tecnología se ha posesionado d

Área: Arte | Asignatura: Apreciación Artística

Edades: 10-1111-1215-16

Herramientas: Procesador de TextoPresentador MultimediaInternet - InformaciónFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 17 de Abril del 2015 - 01:36:46

David Chiyal Sologui
D Guatemala - Santiago Atitlán
Universidad del Valle de Guatemala

Proyectos: 1Favoritos: 1
“Promover el desarrollo integral del alumno, fortaleciendo la personalidad mediante proyectos y actividades de carácter  lúdico, artístico, físico, cognitivo,  y con ello formar un  agente de cambio para la sociedad”. El taller de marimba tiene el fin que los estudiantes logren interpretar el instrumento  utilizando una técnica correcta, realizando sesiones de practica con el fin de interpretar melodías y ejercicios individual y grupalmente. También se busca que el estudiante tome conciencia del valor y adquiera

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 13-1414-1515-1616-17+

Herramientas: Presentador MultimediaInternet - InformaciónBase de DatosBlogsFotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 10 de Abril del 2015 - 21:10:30

Edgar De León
E Guatemala - 01007
Liceo Guatemala

Con esta asignatura el estudiante estará en capacidad de diseñar empaques para alimentos saludables, basado en la observación de empaques existentes, su uso y su finalidad. El diseño de piezas de embalaje de producto ha sido indispensable en la conservación y venta de alimentos a lo largo de la historia del hombre. El diseño gráfico cumple una función clave para que esta labor sea efectiva y se logre obtener un empaque funcional y atractivo visualmente.

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 5-6

Herramientas: Sistema OperativoProcesador de TextoPresentador MultimediaInternet - Información

Publicado: 1 años atras | 08 de Abril del 2015 - 14:27:58

Andres Felipe Perdomo Vesga
A Colombia - CALI
ICESI

Proyectos: 1
En el taller de diseño Gráfico Digital pretendemos que los estudiantes de Mercadeo Internacional y Publicidad de la Universidad ICESI, proyecten mensajes visuales a partir de procesos argumentativos desde el diseño y con herramientas digitales; siendo el Diseño Gráfico la disciplina utilizada para la propuesta de mensajes visuales (formatos, uso fotográficos, carteles, uso corporativo, graficación, ilustración  digital, etc.). que nos permite también desarrollar 

Área: Arte | Asignatura: Otra

Edades: 16-17+

Herramientas: Internet - InformaciónInternet - ComunicaciónOrganizadores GráficosManejo de tecladoEditor vectorial (Flash, Svg, etc)Editor de imágenes (Photoshop, etc)Fotografía/VideoOtras

Publicado: 1 años atras | 03 de Abril del 2015 - 19:53:40

Juan Carlos Buitrago Vargas
J Colombia - CALI
Universidad ICESI

El proyecto se relaciona de forma directa con la competencia genérica número 2, para la Educación Media Superior Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros, particularmente relacionada con los atributos 2.1 y 2.3, que señalan: 2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.  2.3 Participa en prácticas relacionadas con el arte La competencia disciplinar que se atiende es la número 7: Valora y

Área: Arte | Asignatura: Expresión Artística

Edades: 15-1616-17+

Herramientas: Procesador de TextoInternet - InformaciónInternet - ComunicaciónHoja de CálculoOrganizadores GráficosManejo de ratónManejo de tecladoBlogsCompositor de imágenes (Corel Draw, etc)Editor de páginas WebFotografía/Video

Publicado: 1 años atras | 27 de Marzo del 2015 - 15:48:39

BEATRIZ MARTINEZ RAMIREZ
B México - León
SABES

Proyectos: 1