Trabajadores tercerizados

Descripción:

Las condiciones laborales actuales se caracterizan por la inestabilidad y la ausencia de condiciones mínimas de bienestar social, mucho más, si la contratación obedece a las nuevas formas de vinculación con las empresas. Frente a estas condiciones de pauperización, el o la profesora busca que sus estudiantes analicen las consecuencias de estas nuevas formas de organización sobre las relaciones económicas, políticas y sociales entre los estados (MEN).

Plan de Aula:

Una clase de Economía tiene como propósito que los estudiantes de grado Once, analicen las consecuencias de estas nuevas formas de organización laboral sobre las relaciones económicas, políticas y sociales entre los estados (MEN)..

Durante el desarrollo de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

La economía debe preocuparse por el bienestar humano, no por el crecimiento dirigido exclusivamente hacia la acumulación, sin embargo, en el marco de la economía de los últimos siglos, las personas parecen estar al servicio de la generación de riqueza y no al contrario. Uno de los instrumentos que favorece esta nueva lógica económica son los tratados de libre comercio, procesos de gran complejidad que requieren que el o la docente generen en sus estudiantes de grado 11, el interés por realizar análisis de las consecuencias de las nuevas formas de organización laboral sobre las relaciones económicas, políticas y sociales entre las personas. Tras explicar que es el comercio y el libre comercio, se pide a los estudiantes escuchar atentamente el progrma de radio, identificando los siguientes aspectos: propósito del programa de radio, casos específicos de pauperización laboral, características del trabajo tercerizado.

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

• Aplicar conocimiento
• Escuchar con atención
• Identificar ideas principales
• Utilizar principios de pensamiento crítico

Esta forma de utilizar el recurso Trabajadores tercerizados. se enmarca en la categoria Ampliar porque permite escuchar una posición especializada sobre el problema de las nuevas formas de contratación, a su vez, dado el tono del programa, invita a una actitud crítica ante el discurso escuchado..

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

• Alfabetismo cívico

  Características personales > Responsabilidad Ética y Cívica > Marco de Referencia para el Aprendizaje en el Siglo XXI (P21)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

Reunirse en subgrupos de tres, compartir y discutir el trabajo individual sobre el problema de la tercerización labora y elaborar en un procesador de textos un cuadro unificado con el análiss del problema.