Utilizando una plataforma que les permite a los estudiantes de grado 10º en la clase de química realizar ejercicios de nomenclatura, los estudiantes deberán asumir el reto de resolver algunos de ellos y socializarlos en su clase.
Fuente: http://www.geocities.ws/jjportero2004/formulaselemental/34acidosoxacidostradicionalele.swf
Nivel de Uso: Medio
Idiomas: Español
Herramientas: Páginas Web,
Formato: Software en Línea, Páginas Web,
Tipo Contenido: Ejercicio, Teoria Conceptos, Apoyo Clase,
Plataforma: Apoyo Clase
Licencia: Gratis
Etiquetas: acidos, retos, resolver, plataforma, les, grado, ejercicios, nomenclatura, deberán, funciones, quimicas, propone, siguiente, actividad, parejas, todas, socialización, enmarca, incorpora, habilidades, dudas, ,
Una clase de tiene como propósito que los estudiantes de grado Décimo, comprendan las reglas de los tipos de nomenclatura de ácidos y establezcan su diferencia con las otras funciones químicas.
Después de la clase se propone realizar la siguiente actividad:
Como ejercicio de repaso para la siguiente clase, el maestro les solicita a sus estudiantes que se organicen en parejas de trabajo e ingresen a la plataforma que continen los ejercicios de nomenclatura de ácidos (Ver aquí). Aquí ellos debrán dar click en el botón "repasar". Un aspecto importante es que todas las parejas de trabajo en su gran mayoría deberán resolver ejercicios y preparar la socialización para la siguiente clase.
Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:
Esta forma de utilizar el recurso Los ácidos y algunos retos por resolver se enmarca en la categoria Sustituir porque la plataforma utilizada sustituye el tablero e incorpora la posibilidad de revisar cada uno de los ejercicios realizados. Esto quiere decir que incorpora algunas mejoras funcionales a la actividad de aprendizaje.
En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:
Descubrir una regla o principio subyacente en las relaciones entre dos o más objetos y aplicarlas para solucionar un problema.
Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Marco de Referencia SCANS (Deparatamento de Trabajo EEUU)
Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:
El docente en su rol de orientador de la actividad, al final resolverá diferentes dudas a las parejas de trabajo y les solicitará a sus estudiantes que cuantifiquen el número de aciertos y equivocaciones. Es justamente sobre estas últimas que se realizará una socialización intentando resolver todas las dudas y dificultades que hayan tenido.
John Andersson Gómez Soto
2017-11-28 18:14:04
Fuente: http://www.geocities.ws/jjportero2004/formulaselemental/34acidosoxacidostradicionalele.swf
Nivel de Uso: Medio
Idiomas: Español
Herramientas: Páginas Web,
Formato: Software en Línea, Páginas Web,
Tipo Contenido: Ejercicio, Teoria Conceptos, Apoyo Clase,
Plataforma: Apoyo Clase
Licencia: Gratis
Etiquetas: acidos, retos, resolver, plataforma, les, grado, ejercicios, nomenclatura, deberán, funciones, quimicas, propone, siguiente, actividad, parejas, todas, socialización, enmarca, incorpora, habilidades, dudas, ,