Lanzamiento de Proyectil

Descripción:

En este contenido se presentará un vídeo en el cual se analiza las características del movimiento parabólico. Se explica la descomposición de la velocidad, altura máxima y alcance horizontal. A partir del vídeo se debe desarrollar memofichas sobre las características del movimiento de proyectiles

Plan de Aula:

Una clase de Física tiene como propósito que los estudiantes de grado Décimo, reconozcan las características del movimiento de proyectiles al analizar la descomposición de la velocidad y el concepto de altura máxima y alcance horizontal.

Durante la apertura de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

El docente utiliza un computador (debe contar con acceso a internet) y video beam para presentar la actividad. El docente pide a los estudiantes que conformen grupos de trabajo (los grupos de trabajo deben estar conformados por dos o tres estudiantes. Cada grupo de trabajo debe contar con un computador o Tableta o celular y acceso a internet). El docente suministra el link a cada grupo y explica que el objetivo de la actividad es observar las características del movimiento de proyectiles descrito en el video. Empleando esta información suministrada en el video, deben desarrollar una memoficha (Se recomienda https://www.fotor.com/es/collage/, el cual es una aplicación online para desarrollar trabajo con imágenes. Este software se pude trabajar en PC, Tablet o celular. Para utilizar el programa deben realizar la inscripción) la memoficha debe contener el diagrama de la trayectoria del cuerpo, la descomposición de la velocidad mediante vectores, debe mostrar mediante vectores que la velocidad horizontal es constante y la velocidad vertical varia y cambio de dirección y debe mostrar el vector de la aceleración vertical (Para esta actividad se da un tiempo de 30 minutos). Al finalizar este tiempo cada grupo socializa la memoficha desarrollada.  Tanto docente como estudiantes realizan aportes sobre las memofichas desarrolladas. Se debe desarrollar una memoficha con los aportes de realizados, esta se envía en formato de imagen para que los estudiantes la porten en el celular y la empleen como herramienta de consulta para el desarrollo de ejercicios

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

• Elaborar organizadores gráficos
• Identificar ideas principales
• Modelar una situación o solución
• Participar en debates
• Tomar notas de clase

Esta forma de utilizar el recurso Lanzamiento de Proyectil se enmarca en la categoria Ampliar porque permite reemplazar los textos guías, cuadernos y transforma la clase magistral como un ambiente en el cual el estudiante indaga y relaciona los contenidos expuestos con la explicación de fenómenos de nuestro entorno, permite que los estudiantes desarrollen herramientas de consulta para el desarrollo de ejercicios. Además, permite que los estudiantes desarrollen habilidades de aprendizaje autónomo y colaborativo .

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

• Alfabetismo científico

  Habilidad para usar conceptos y procesos científicos requeridos para tomar decisiones personales, participar en asuntos culturales y cívicos y en la productividad económica.

  Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Habilidades para el Siglo XXI de EnGauge (INCREL / Metiri Group)

• Comunicación

  Habilidad para moldear o componer la comunicación efectiva, en una diversidad de medios y para una diversidad de audiencias.

  Habilidades inter-personales > Habilidades de Comunicación > Las Siete C (WestED / Trilling & Hood)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

El docente verifica las memofichas desarrolladas por cada grupo de trabajo y pide a cada uno que socialicen las memofichas