El cine y su influencia de masas

Descripción:

El vídeo presenta de manera explícita el tema del cine y su influencia de masas. Funciona como un instructivo que contiene un audiovisual interno con fragmentos de los clásicos del cine.

Plan de Aula:

Una clase de Lengua Castellana tiene como propósito que los estudiantes de grado Décimo, sepan cómo el cine ha permeado la sociedad latinoamericana y poe ende mundial..

Antes de la clase se propone realizar la siguiente actividad:

El profesor proyectará el vídeo y les pedirá a los estudiantes que analicen los aspectos que menciona la pieza con relación al tema de la cultura de masas. Las predicciones hechas por los estudiantes servirán de provocación para entrar en el tema mencionado.

Al realizar esta actividad, los estudiantes deben:

• Analizar gráficos y/o dibujos
• Aplicar conocimiento
• Identificar ideas principales
• Realizar procesos de indagación

Esta forma de utilizar el recurso El cine y su influencia de masas se enmarca en la categoria Ampliar porque permite hacer una entrada diferenciada a un tema de interés general..

En relación con las habilidades del siglo XXI, esta actividad se enmarca en:

• Pensamiento Crítico y Solución de Problemas

  o

  Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Marco de Referencia para el Aprendizaje en el Siglo XXI (P21)

• Pensamiento de orden superior y Razonamiento profundo

  Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Habilidades para el Siglo XXI de EnGauge (INCREL / Metiri Group)

• Pensar y actuar críticamente

  Habilidades Cognitivas > Habilidades de Pensamiento Crítico y de Solución de Problemas > Las Siete C (WestED / Trilling & Hood)

Se propone evaluar esta actividad de la siguiente manera:

El profesor le pedirá a los estudiantes que hagan un cuadro explicativo con base en el tema visto por medio del audiovisual. Este cuadro se enviará al correo en Word al docente y este lo revisará teniendo en cuenta los siguientes parámetros:
Pertinencia

Coherencia

Cohesión

Argumentación

Capacidad de análisis