Proyecto colaborativo en Internet: Narraciones Digitales

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Proyecto colaborativo en Internet: Narraciones Digitales

Proyecto Colaborativo en Internet para realizarse entre aulas de diferentes países. Los estudiantes reflexionan en éste sobre la práctica antigua de contar historias y ahora, utilizando las TIC, crean sus propias narraciones digitales. Desarrollan el tema de ésta, la escriben y la enriquecen con las imágenes apropiadas, mediante el intercambio de correos electrónicos con sus pares. Para terminar, la comparten y analizan el trabajo realizado.

Autor: ePals

URL: http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/ePals_NarracionesDigitales

Etiquetas: #ofrecemos  # serie 

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NARRACIONES DIGITALES

VISIÓN GENERAL

Proyecto original: Digital Storytelling

Visión general 

 

VISIÓN GENERAL

En esta unidad, los estudiantes aprenderán sobre la práctica antigua de tiempos pasados para hacer narraciones y usarán herramientas del siglo XXI para crear su propia narración digital. Los estudiantes explorarán el tema de narraciones digitales como una manera de contar una historia o cuento, promover el entendimiento entre culturas y construir conexiones significativas con otras personas. Los estudiantes participarán en un intercambio de correos electrónicos para discutir el proceso. Ellos: 1) desarrollarán el tema de una narración 2) la escribirán 3) crearán o encontrarán imágenes apropiadas para respaldarla y 4) compartirán su narración y reflexionarán acerca de su trabajo. 


Preguntas Esenciales

1. ¿Qué son las narraciones digitales?
2. ¿Cuáles son los elementos de una Buena narración o historia?
3. ¿Porqué narra la gente?
4. ¿Cómo es mi narración personal? ¿igual o diferente a la de otros?

Objetivos

  1. Los estudiantes comprenderán que las narraciones digitales son una manera efectiva para que se escuchen sus voces y para establecer conexiones significativas con otras personas.
  2. Los estudiantes identificarán un tema, harán una lluvia de ideas alrededor del mismo y escribirán una historia personal sobre este.
  3. Los estudiantes demostrarán la comprensión del rol que juegan las imágenes en una narración y crearán o encontrarán imágenes apropiadas para respaldar la suya.
  4. Los estudiantes serán capaces de demostrar su comprensión sobre las narraciones digitales. Convertirán sus palabras e imágenes en un cuento digital de manera tal que otros entiendan o aprecien su punto de vista.
  5. Los estudiantes se comunicarán y trabajarán con compañeros, profesores e ePals (corresponsales digitales). 

 

Actividad Final

La actividad final consiste en que los estudiantes creen sus propias narraciones digitales y las compartan con sus compañeros.

Elementos del Proyecto

Para llevar a cabo este Proyecto Colaborativo, los docentes de las aulas involucradas pueden proponer a sus estudiantes la siguiente secuencia de 4 actividades/partes:

  1. Entender las Narraciones Digitales
  2. Intercambio de información entre ePals mediante cuatro correos electrónicos
    1. Correo #1: ¿Qué Hace que una narración sea Buena?
    2. Correo #2: ¿Cómo se desarrolla el Tema de una narración?
    3. Correo #3: ¿Cómo se escribe una narración o historia?
    4. Correo #4: ¿Cómo se crean las imágenes?
  3. Como actividad final, generar una narración digital de 2 ó 3 minutos usando la información que tienen en de sus diarios/bitácoras; y,
  4. Compartir y Reflexionar

Si usted desea participar con sus estudiantes en este proyecto, puede contactar a otros docentes interesados en trabajar en este con sus estudiantes en: Digital Storytelling, Foro de Profesores”.

NOTA: Para publicar anuncios en el foro o para responder a otro docente que haya publicado un anuncio, usted debe estar registrado en la plataforma ePals. Si no lo ha hecho, regístrese haciendo clic aquí.


Estándares

NCTE/IRA English Language Arts Standard 4: Habilidades de Comunicación
NCTE/IRA English Language Arts Standard 12: Habilidades de Aplicación del Lenguaje
NETS-S Estándar 1: Creatividad e Innovación
NETS-S Estándar 2: Comunicación y Colaboración
NETS-S Estándar 3: Investigación y manejo de Información
NETS-S Estándar 4: Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de Decisiones
NETS-S Estándar 5: Ciudadanía Digital
NETS-S Estándar 6: Funcionamiento y Conceptos de las TIC


 

CRÉDITOS:
Proyecto Digital Storytelling” elaborado por ePals y traducido al español por Eduteka.


Publicación de este documento en EDUTEKA: Septiembre 01 de 2011.
Última modificación de este documento: Septiembre 01 de 2011.

Autor de este documento: ePals

URL:http://www.eduteka.org/articulos/ePals_NarracionesDigitales

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