Rúbrica Analítica para Evaluación de Maqueta a Escala - Expresión Artística

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la creación de una maqueta tridimensional a escala, utilizando materiales de reciclaje y considerando elementos básicos de una edificación. Se enfoca en aspectos técnicos, estéticos y funcionales, para estudiantes de secundaria (12-15 años).

Criterios / Niveles	Excelente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
1. Uso de materiales reciclados y elementos básicos de edificación (accesos y ventilaciones)	Utiliza materiales reciclados de forma creativa y clara, incorporando todos los elementos básicos de la edificación (accesos y ventilaciones) correctamente.	Usa materiales reciclados adecuadamente e incluye la mayoría de los elementos básicos con alguna pequeña omisión.	Materiales reciclados usados de forma limitada, y faltan algunos elementos básicos importantes.	No utiliza materiales reciclados o no incluye elementos básicos como accesos y ventilaciones.
2. Mantenimiento de la estética original del proyecto entregado	La maqueta refleja fielmente la estética y diseño original con gran atención al detalle.	Mantiene la estética original con algunos detalles que difieren ligeramente.	La maqueta muestra una estética modificada que afecta la identidad del proyecto.	No se conserva la estética original, resultando en un diseño diferente o confuso.
3. Uso correcto de la escala 1:50 y proporciones humanas	Respeta rigurosamente la escala 1:50, manteniendo proporciones humanas exactas y coherentes.	Generalmente aplica la escala 1:50 con proporciones humanas adecuadas, con pequeñas desviaciones.	Aplica la escala pero con proporciones humanas poco coherentes o inconsistentes.	No respeta la escala 1:50 ni las proporciones humanas, afectando la comprensión del modelo.
4. Selección adecuada de materiales para simular materiales reales (ladrillo, hormigón, vidrio, fierro)	Materiales seleccionados simulan perfectamente los materiales reales, aportando realismo al modelo.	Materiales adecuados que representan bien los materiales reales, aunque con menor precisión.	Selección limitada o poco adecuada, dificultando la identificación de los materiales simulados.	No utiliza materiales que simulen los materiales reales o la selección es inapropiada.
5. Aplicación de mejoras que potencian la idea original del proyecto	Incorpora mejoras creativas que enriquecen y potencian claramente la idea original.	Realiza algunas mejoras que aportan valor, aunque de forma moderada.	Aplicación mínima de mejoras, con poco aporte a la idea original.	No realiza mejoras ni aporta cambios para potenciar el proyecto original.
6. Limpieza y terminaciones en construcción y decoración	Maqueta limpia, con terminaciones cuidadas y decoración elaborada y ordenada.	Presenta limpieza adecuada y terminaciones aceptables, con decoración discreta.	Hay áreas con falta de limpieza o terminaciones poco cuidadas, decoración básica.	Maqueta sucia, con terminaciones descuidadas y decoración insuficiente o inapropiada.
7. Entrega oportuna del proyecto	Entrega la maqueta en la fecha establecida sin retrasos.	Entrega con retraso mínimo justificado, sin afectar la evaluación.	Entrega con retraso significativo que afecta la evaluación pero se acepta.	No entrega la maqueta o entrega fuera del plazo sin justificación.

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