Rúbrica Analítica para Evaluar la Integración y Aplicación de Herramientas Digitales en la Creación y Gestión de una Empresa Ficticia
Rúbrica Analítica
Trabajo colaborativo e inteligencia colectiva
Usar herramientas y dinámicas para la cocreación efectiva
3 niveles
12 nov 2026
CC BY-SA 4.0
Creado por Josh A.
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Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para integrar y aplicar conocimientos, habilidades y destrezas en herramientas digitales mediante la simulación de actividades empresariales. Se valoran aspectos relacionados con la elaboración de documentos, gestión de información, presentación, búsqueda y comunicación digital, promoviendo la creatividad, innovación y trabajo colaborativo en contextos laborales.
Rúbrica Analítica para Evaluar la Integración y Aplicación de Herramientas Digitales en la Creación y Gestión de una Empresa Ficticia
Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para integrar y aplicar conocimientos, habilidades y destrezas en herramientas digitales mediante la simulación de actividades empresariales. Se valoran aspectos relacionados con la elaboración de documentos, gestión de información, presentación, búsqueda y comunicación digital, promoviendo la creatividad, innovación y trabajo colaborativo en contextos laborales.| Criterio | Excelente | Bueno | Bajo |
|---|---|---|---|
| Elaboración de documentos empresariales con procesadores de texto | Documentos completos, bien estructurados con formatos y estilos profesionales, claros y adecuados para comunicación administrativa y comercial. | Documentos adecuados con estructura y formatos básicos, aunque presentan pequeñas inconsistencias en estilo o claridad. | Documentos incompletos o con formato deficiente, que dificultan la comprensión y no cumplen con normas administrativas. |
| Diseño y uso de hojas de cálculo para gestión empresarial | Hojas de cálculo organizadas, con fórmulas y funciones básicas correctamente aplicadas para gestionar productos, precios, empleados y salarios. | Hojas de cálculo funcionales con uso limitado de fórmulas, aunque con algunos errores o falta de organización. | Hojas de cálculo desorganizadas, sin uso efectivo de fórmulas o con errores que afectan la gestión de datos. |
| Creación de presentaciones digitales | Presentaciones visualmente atractivas, creativas y bien organizadas que comunican claramente la identidad y funcionamiento de la empresa. | Presentaciones claras y funcionales, con diseño básico y contenido organizado, pero con menor creatividad o impacto visual. | Presentaciones poco claras, desorganizadas o con diseño pobre que dificultan la comprensión del proyecto empresarial. |
| Uso de Internet para búsqueda y análisis de información | Utiliza fuentes confiables y pertinentes, selecciona y analiza información relevante que aporta significativamente al desarrollo empresarial. | Busca y selecciona información adecuada, aunque con menor profundidad o análisis crítico sobre su pertinencia. | Utiliza fuentes poco confiables o irrelevantes, con escaso análisis, lo que limita la calidad de la información aplicada. |
| Empleo de herramientas digitales para comunicación empresarial | Establece canales de comunicación efectivos, utiliza herramientas digitales para facilitar la interacción y el trabajo colaborativo de manera fluida. | Utiliza herramientas de comunicación digital adecuadamente pero con limitaciones en la fluidez o colaboratividad. | Utiliza poco o mal las herramientas digitales, dificultando la comunicación y el trabajo en equipo. |
| Gestión y organización de información y documentos empresariales | Organiza y gestiona la información y documentos con sistemas claros y accesibles que facilitan su localización y uso. | Organiza la información y documentos de manera básica, aunque con cierta dificultad para acceder o localizar datos. | Presenta desorganización en la gestión de información y documentos, dificultando su uso efectivo. |
| Creatividad e innovación en la elaboración de productos digitales | Demuestra alto nivel de creatividad e innovación en los productos digitales, aportando ideas originales y soluciones efectivas. | Muestra creatividad adecuada, aunque con propuestas convencionales o poco innovadoras. | Presenta escasa o nula creatividad, limitándose a reproducir ideas sin aportar valor innovador. |
| Trabajo colaborativo y dinámica de cocreación | Participa activamente en dinámicas colaborativas, fomentando la cocreación efectiva y la integración de aportes diversos. | Participa en el trabajo colaborativo aunque con menor iniciativa o integración en la cocreación. | No participa o limita la dinámica colaborativa, dificultando la cocreación y el trabajo en equipo. |
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