Rúbrica Analítica para Evaluar el Árbol del Buen Trato

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la actividad grupal "El Árbol del Buen Trato" en estudiantes de primaria (6-11 años). Se valoran las raíces (valores del grupo), el tronco (normas de convivencia), los frutos (acciones concretas) y las hojas (acciones por mejorar), así como la colaboración y presentación del grupo.

Criterios	Excelente	Bueno	Aceptable	Bajo
Identificación de Valores (Raíces) Claridad y pertinencia de los valores del grupo.	Presenta valores muy claros, relevantes y bien definidos que reflejan el compromiso del grupo.	Presenta valores claros y adecuados, aunque algunos pueden ser generales o menos precisos.	Presenta algunos valores, pero con poca claridad o relación limitada con la convivencia.	No identifica valores o los presenta de forma confusa y poco relacionada con el grupo.
Definición de Normas (Tronco) Normas de convivencia claras y aplicables.	Normas claramente definidas, coherentes y que fomentan un buen ambiente de convivencia.	Normas definidas con claridad, aunque algunas no son totalmente aplicables o coherentes.	Normas poco claras o incompletas, con aplicación limitada al grupo.	No presenta normas o las que hay son confusas o inaplicables.
Acciones Concretas (Frutos) Propuestas de acciones para practicar el buen trato.	Propone acciones específicas, realistas y bien fundamentadas para fomentar el buen trato.	Propone acciones adecuadas, aunque algunas carecen de especificidad o realismo.	Propone pocas acciones o son poco concretas y difíciles de llevar a cabo.	No propone acciones concretas o estas no están relacionadas con el buen trato.
Acciones por Mejorar (Hojas) Identificación de aspectos a trabajar para mejorar.	Identifica claramente áreas específicas para mejorar con propuestas constructivas.	Identifica áreas para mejorar, aunque las propuestas son generales o poco precisas.	Identifica pocas áreas o las propuestas para mejorar son poco claras.	No identifica áreas de mejora o las propuestas son irrelevantes.
Trabajo en Equipo Colaboración y participación de todos los integrantes.	Todos los miembros participan activamente y colaboran de manera armoniosa.	La mayoría participa y hay buena colaboración, aunque algunos contribuyen menos.	Participación desigual, con algunos miembros poco involucrados.	Trabajo individual o falta de colaboración entre los miembros del grupo.
Creatividad y Presentación Visual Uso de materiales y diseño del árbol para comunicar ideas.	Presentación muy creativa, atractiva y que apoya claramente la comprensión del contenido.	Presentación ordenada y con algunos elementos creativos que facilitan la comprensión.	Presentación básica, con pocos elementos visuales y diseño simple.	Presentación desordenada o poco atractiva que dificulta la comprensión del trabajo.
Claridad en la Exposición Oral Capacidad para explicar el árbol y sus partes.	Explicación clara, segura y completa que demuestra buen entendimiento del tema.	Explicación clara pero con algunas dudas o falta de detalles menores.	Explicación con dificultades para expresar ideas y poca seguridad.	Explicación confusa, incompleta o con falta de comprensión del tema.
Respeto y Normas Durante la Presentación Manejo adecuado del tiempo, respeto a compañeros y normas al exponer.	Muestra respeto total, mantiene normas y maneja bien el tiempo asignado.	Generalmente respetuoso y cumple con las normas, con mínimo manejo del tiempo.	Presenta algunas faltas de respeto o dificultades para respetar normas y tiempo.	No respeta normas, interrumpe o no controla el tiempo durante la presentación.

Rúbrica Analítica para Evaluar el Árbol del Buen Trato

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