Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Trabajo en Equipo para Proyecto de Historia 2.º de Secundaria
Creado por erinn v.
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Esta rúbrica permitirá a los estudiantes evaluar su propio desempeño y el de sus compañeros en el trabajo en equipo para un proyecto de Historia, considerando aspectos fundamentales del trabajo colaborativo y principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). La escala de valoración es: Siempre, Casi siempre, A veces, Nunca. Además, incluye preguntas de reflexión para promover la conciencia y mejora continua.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Trabajo en Equipo para Proyecto de Historia 2.º de Secundaria
Esta rúbrica permitirá a los estudiantes evaluar su propio desempeño y el de sus compañeros en el trabajo en equipo para un proyecto de Historia, considerando aspectos fundamentales del trabajo colaborativo y principios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI). La escala de valoración es: Siempre, Casi siempre, A veces, Nunca. Además, incluye preguntas de reflexión para promover la conciencia y mejora continua.| Aspectos a Evaluar | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Escala de Valoración | Comentarios |
|---|---|---|---|---|
| Participación activa en las actividades del equipo. | Contribuye con ideas y tareas siempre, mostrando iniciativa y compromiso. | No participa o contribuye muy poco en las actividades del equipo. | ||
| Respeto y escucha a las opiniones de todos los miembros. | Escucha atentamente y valora todas las opiniones, fomentando un ambiente respetuoso. | Interrumpe, ignora o desvaloriza las ideas de otros compañeros. | ||
| Cumple con las responsabilidades asignadas puntualmente. | Entrega sus tareas a tiempo y con calidad, apoyando al equipo. | No cumple con las tareas o las entrega tarde, afectando el avance del grupo. | ||
| Colabora para incluir y valorar las diferencias culturales y personales (DEI). | Promueve la inclusión y respeta las diferencias de todos los miembros del equipo. | Ignora o excluye a compañeros por diferencias culturales o personales. | ||
| Comunicación clara y respetuosa con los integrantes del grupo. | Se expresa de manera clara y usa un lenguaje respetuoso en todo momento. | Usa un lenguaje poco claro o irrespetuoso que dificulta la comunicación. |
Preguntas de Reflexión
- ¿Qué aprendí sobre mi forma de trabajar en equipo durante este proyecto?
- ¿Cómo puedo mejorar mi participación para contribuir mejor al grupo?
- ¿De qué manera promoví el respeto y la inclusión de todos mis compañeros?
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