Rúbrica Analítica para Evaluar Los Tres Estados del Agua
Creado por Sinia L.
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Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para identificar y clasificar los estados del agua (sólido, líquido y gaseoso) y explicar los cambios de estado mediante los procesos de fusión, evaporación y condensación, con ejemplos cotidianos.
Rúbrica Analítica para Evaluar Los Tres Estados del Agua
Esta rúbrica evalúa la capacidad del estudiante para identificar y clasificar los estados del agua (sólido, líquido y gaseoso) y explicar los cambios de estado mediante los procesos de fusión, evaporación y condensación, con ejemplos cotidianos.| Criterios | Excelente | Sobresaliente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|---|
| Identificación de los estados del agua | Reconoce y nombra correctamente los tres estados del agua sin errores. | Reconoce y nombra los tres estados del agua con mínima confusión. | Identifica correctamente dos estados del agua y muestra dudas en el tercero. | Reconoce un estado del agua correctamente, pero confunde los otros dos. | No reconoce ni nombra correctamente los estados del agua. |
| Clasificación de ejemplos de agua en estado sólido | Clasifica correctamente varios ejemplos claros y variados de agua en estado sólido. | Clasifica correctamente algunos ejemplos de agua en estado sólido con pocas imprecisiones. | Clasifica correctamente un ejemplo de agua en estado sólido, pero confunde otros. | Intenta clasificar ejemplos pero con errores frecuentes. | No clasifica ejemplos en estado sólido o los clasifica incorrectamente. |
| Clasificación de ejemplos de agua en estado líquido | Clasifica correctamente varios ejemplos claros y variados de agua en estado líquido. | Clasifica correctamente algunos ejemplos de agua en estado líquido con pocas imprecisiones. | Clasifica correctamente un ejemplo de agua en estado líquido, pero confunde otros. | Intenta clasificar ejemplos pero con errores frecuentes. | No clasifica ejemplos en estado líquido o los clasifica incorrectamente. |
| Clasificación de ejemplos de agua en estado gaseoso | Clasifica correctamente varios ejemplos claros y variados de agua en estado gaseoso. | Clasifica correctamente algunos ejemplos de agua en estado gaseoso con pocas imprecisiones. | Clasifica correctamente un ejemplo de agua en estado gaseoso, pero confunde otros. | Intenta clasificar ejemplos pero con errores frecuentes. | No clasifica ejemplos en estado gaseoso o los clasifica incorrectamente. |
| Explicación del proceso de fusión | Explica claramente el proceso de fusión usando el término correctamente y da ejemplos cotidianos acertados. | Explica el proceso de fusión con alguna imprecisión menor y da ejemplos adecuados. | Explica el proceso de fusión de forma básica con ejemplos limitados o generales. | Muestra confusión al explicar la fusión y sus ejemplos son poco claros o incorrectos. | No explica el proceso de fusión o lo hace de forma incorrecta sin ejemplos. |
| Explicación del proceso de evaporación | Explica claramente el proceso de evaporación usando el término correctamente y da ejemplos cotidianos acertados. | Explica el proceso de evaporación con alguna imprecisión menor y da ejemplos adecuados. | Explica el proceso de evaporación de forma básica con ejemplos limitados o generales. | Muestra confusión al explicar la evaporación y sus ejemplos son poco claros o incorrectos. | No explica el proceso de evaporación o lo hace de forma incorrecta sin ejemplos. |
| Explicación del proceso de condensación | Explica claramente el proceso de condensación usando el término correctamente y da ejemplos cotidianos acertados. | Explica el proceso de condensación con alguna imprecisión menor y da ejemplos adecuados. | Explica el proceso de condensación de forma básica con ejemplos limitados o generales. | Muestra confusión al explicar la condensación y sus ejemplos son poco claros o incorrectos. | No explica el proceso de condensación o lo hace de forma incorrecta sin ejemplos. |
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