Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Estrategias para Resolver Conflictos
Creado por Veronica S.
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Esta rúbrica permite a los estudiantes de secundaria evaluar su propio desempeño y el de sus compañeros en la aplicación de estrategias para resolver conflictos, promoviendo la reflexión y el desarrollo de habilidades éticas y sociales.
Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Estrategias para Resolver Conflictos
Esta rúbrica permite a los estudiantes de secundaria evaluar su propio desempeño y el de sus compañeros en la aplicación de estrategias para resolver conflictos, promoviendo la reflexión y el desarrollo de habilidades éticas y sociales.| Criterios | Desempeño Excelente | Desempeño Pobre | Comentarios |
|---|---|---|---|
| Identificación del conflicto | Reconoce claramente el conflicto y sus causas desde diferentes perspectivas. | No identifica el conflicto o lo interpreta de forma confusa o incompleta. | |
| Escucha activa | Demuestra atención y respeto escuchando todas las partes involucradas sin interrumpir. | No presta atención ni muestra interés en las opiniones de los demás. | |
| Comunicación asertiva | Expresa ideas y sentimientos con claridad y respeto, sin agresividad ni pasividad. | Usa un lenguaje inapropiado o evita expresar sus ideas y emociones. | |
| Propuesta de soluciones | Presenta soluciones creativas y justas que buscan el beneficio de todas las partes. | No propone soluciones o las que presenta son injustas o poco realistas. | |
| Trabajo en equipo | Colabora activamente, respetando y valorando las contribuciones del grupo. | Se muestra indiferente o dificulta la participación y consenso del grupo. | |
| Manejo de emociones | Controla sus emociones durante el conflicto para facilitar una resolución pacífica. | Se deja llevar por emociones negativas que dificultan la resolución. | |
| Compromiso con la solución | Muestra disposición para cumplir los acuerdos y aprender de la experiencia. | No se compromete con los acuerdos ni manifiesta interés en mejorar. | |
| Reflexión personal | Realiza una reflexión profunda sobre su papel en el conflicto y cómo puede mejorar. | No realiza reflexión o es superficial y poco honesta. |
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