Rúbrica Analítica para Evaluar el Manifiesto de Habilidades Rítmico-Expresivas en Deporte

Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera detallada las habilidades rítmico-expresivas de estudiantes de secundaria (12-15 años) en el contexto deportivo. Cada criterio se evalúa de forma individual para identificar fortalezas y áreas de mejora.

Criterios	Excelente	Sobresaliente	Bueno	Aceptable	Bajo
Coordinación motriz	Ejecuta movimientos rítmicos con precisión y fluidez, demostrando excelente control corporal.	Movimientos coordinados con mínimos errores y buen control general.	Movimientos generalmente coordinados con algunos lapsos de descontrol.	Presenta dificultad en la coordinación, con movimientos desorganizados ocasionalmente.	Movimientos descoordinados y falta de control corporal evidente.
Expresión corporal	Expresa emociones y sensaciones con gran claridad y creatividad a través del cuerpo.	Buena expresión corporal que comunica el mensaje de forma clara.	Expresión corporal adecuada, aunque poco variada o poco expresiva.	Expresión limitada que dificulta la comprensión del mensaje.	Carece de expresión corporal, no comunica emociones o intenciones.
Ritmo y sincronización	Mantiene el ritmo con precisión, sincronizándose perfectamente con la música o compañeros.	Generalmente mantiene el ritmo y sincronización con solo pequeños desajustes.	Ritmo y sincronización adecuados, pero con varias interrupciones.	Dificultad para mantener el ritmo o sincronizarse consistentemente.	No mantiene el ritmo ni la sincronización en la mayoría del tiempo.
Creatividad en movimientos	Incorpora movimientos originales y variados que enriquecen la presentación.	Presenta movimientos creativos con alguna variedad y originalidad.	Utiliza movimientos básicos con poca creatividad o innovación.	Movimientos repetitivos y poco imaginativos.	No demuestra creatividad ni variedad en los movimientos.
Postura y alineación corporal	Mantiene posturas correctas y alineación corporal en todo momento.	Postura generalmente correcta con mínimas ausencias de alineación.	Postura aceptable aunque con algunos errores evidentes de alineación.	Postura inadecuada que afecta la ejecución de movimientos.	Postura incorrecta persistente que limita la ejecución motriz.
Interpretación del ritmo	Interpreta el ritmo con gran sensibilidad y variedad, adaptando el movimiento adecuadamente.	Buena interpretación del ritmo con algunas variaciones expresivas.	Interpretación adecuada pero limitada en variabilidad y profundidad.	Interpretación superficial que no refleja el ritmo con claridad.	No interpreta el ritmo o lo hace de forma incorrecta y confusa.
Capacidad de improvisación	Improvisa con soltura, integrando movimientos rítmicos y expresivos de manera coherente.	Improvisación adecuada con algunos momentos creativos y coherentes.	Improvisación limitada y poco fluida, con pocas aportaciones originales.	Improvisación confusa o poco integrada al ritmo y expresión.	No realiza improvisación o esta es incoherente y sin sentido.
Trabajo en equipo y sincronía grupal	Se integra perfectamente con el grupo, manteniendo sincronía y comunicación constante.	Buena integración y sincronización con el grupo, con mínimos desacoples.	Participa en el grupo aunque con algunos desajustes o falta de comunicación.	Dificultad para mantener sincronía y comunicación con el grupo.	No coopera ni sincroniza con el grupo, afectando la ejecución conjunta.

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