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Rúbrica de Evaluación: Práctica, Habilidad y Resistencia en Deporte

Rúbrica Escalar Educación Física Deporte 5 niveles 6 nov 2026 CC BY-SA 4.0

Creado por DOMINGO P.

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Esta rúbrica está diseñada para evaluar la práctica deportiva, el desarrollo de habilidades y la resistencia física en estudiantes de secundaria (12-15 años). Considera aspectos técnicos, físicos y actitudinales, incluyendo criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).

Rúbrica de Evaluación: Práctica, Habilidad y Resistencia en Deporte

Esta rúbrica está diseñada para evaluar la práctica deportiva, el desarrollo de habilidades y la resistencia física en estudiantes de secundaria (12-15 años). Considera aspectos técnicos, físicos y actitudinales, incluyendo criterios de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI).
Aspectos a Evaluar Criterios de Evaluación Puntuación
Técnica Deportiva
  • Excelente (90%+): Ejecuta movimientos con precisión, coordinación y control constante.
  • Bueno (80%+): Realiza movimientos correctos con pequeños errores ocasionales.
  • Aceptable (50%+): Muestra técnica básica pero con errores frecuentes.
  • Pobre (<50%): Técnica deficiente que afecta el desempeño general.
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Resistencia Física
  • Excelente (90%+): Mantiene actividad física intensa durante todo el tiempo asignado.
  • Bueno (80%+): Mantiene buen ritmo con leves caídas de energía.
  • Aceptable (50%+): Se cansa con frecuencia pero finaliza la actividad.
  • Pobre (<50%): No puede completar la actividad por falta de resistencia.
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Habilidad y Coordinación
  • Excelente (90%+): Demuestra alta destreza y coordinación en la ejecución de movimientos deportivos.
  • Bueno (80%+): Habilidad adecuada con algunos desajustes en movimientos complejos.
  • Aceptable (50%+): Habilidad básica pero con problemas para coordinar movimientos.
  • Pobre (<50%): Dificultad notable para realizar movimientos coordinados.
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Participación y Esfuerzo
  • Excelente (90%+): Participa activamente y muestra esfuerzo constante durante toda la sesión.
  • Bueno (80%+): Participa de manera regular con esfuerzo generalmente constante.
  • Aceptable (50%+): Participa de forma irregular y esfuerzo variable.
  • Pobre (<50%): Participación mínima y falta de esfuerzo evidente.
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Trabajo en Equipo
  • Excelente (90%+): Colabora activamente y fomenta un ambiente inclusivo y respetuoso.
  • Bueno (80%+): Trabaja bien con otros, respetando normas y compañeros.
  • Aceptable (50%+): Participa en el equipo pero con poca colaboración o comunicación.
  • Pobre (<50%): Dificultad para integrarse o cooperar con el equipo.
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Respeto a la Diversidad
  • Excelente (90%+): Reconoce y valora las diferencias individuales y culturales en la práctica deportiva.
  • Bueno (80%+): Muestra respeto hacia compañeros de diferentes habilidades y orígenes.
  • Aceptable (50%+): Respeta en general, pero con algunas actitudes poco inclusivas.
  • Pobre (<50%): Presenta actitudes que excluyen o discriminan a otros.
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Adaptación e Inclusión
  • Excelente (90%+): Se adapta a diferentes roles, necesidades y condiciones físicas de compañeros.
  • Bueno (80%+): Acepta adaptaciones y apoya la participación inclusiva.
  • Aceptable (50%+): Muestra dificultad para aceptar o apoyar adaptaciones.
  • Pobre (<50%): Resistencia o rechazo a la inclusión y adaptaciones.
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Seguridad y Autocuidado
  • Excelente (90%+): Mantiene una práctica segura, cuidando su integridad y la de otros.
  • Bueno (80%+): Generalmente seguro, con pequeñas descuidos sin consecuencias graves.
  • Aceptable (50%+): Requiere recordatorios frecuentes para mantener prácticas seguras.
  • Pobre (<50%): Ignora normas de seguridad, poniendo en riesgo a sí mismo y a otros.
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